小班健康保护耳朵教案反思,大班故事耳朵有什么用教案及反思

1、小班健康保护耳朵教案反思

1. 小班常识保护耳朵教案 小班常识保护耳朵教案 1.幼儿健康领域教案保护我的耳朵 活动目标： 1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 2.知道 3月3日 是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 多媒体、乐器 活动过程：

1、导入激趣。 摸摸小耳朵，猜谜语：左1片，右1片，隔座山儿看不见。

2、讨论耳朵的作用。 1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受1下能否听到声音。 2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出。

2、大班故事耳朵有什么用教案及反思

活动名称：有用的耳朵 活动目标：

1、通过听听、玩玩、说说，知道耳朵的用处。

2、懂得要护自己的耳朵。 活动准备：ppt、各种声音、装有沙子、豆子、报纸的铁罐3个。实物：眼镜、耳机、听诊器 活动过程：

1、猜谜语、谈话导入

1、师念谜语 ——今天老师给大家猜个谜语。这个谜语就在我们自己身上，猜猜看究竟是什么。 ——东1片，西1片，隔座山头不见面。 小结：原来是我们的耳朵，耳朵朋友要和我们1起做游戏了。

2、讨论耳朵的用处

1、听声音猜物品： （1）出示3个铁罐，问：我带来了几个罐子？ （2）前几天，我在罐子里装了些东西，1个装了报纸、1个装了豆子，1个装了沙子，可是，现。

3、中班健康公开课教案及教学反思

作为1位到岗不久的教师，教学是重要的任务之1，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的中班健康公开课教案及教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班健康公开课教案及教学反思1 【活动设计背景】 因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质。 【活动目标】

1、让孩子体验玩球的乐趣。

2、让孩子尝试对球的各种玩法。 【教学重点、难点】 锻炼学生身体协调能力。 【活动准备】 大。

4、幼儿大班活动保护耳朵教案

大班课程《保护耳朵》包含适用于大班的健康主题教学活动的反思，让孩子知道哪些行为会危害耳朵的健康，了解耳朵的功能，纠正不良习惯，逐步培养良好的个人健康和卫生习惯。习惯。快来看看幼儿园大班《保护耳朵》包括对课程计划的反思。 活动目标 1.了解耳朵的功能。 2.了解哪些行为会损害您耳朵的健康。 3.纠正不良习惯，逐步养成良好的个人健康和卫生习惯。 4，初步了解常识的耳朵 5.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。 教学重点，难点 焦点： 了解耳朵的功能及其对人的重要性，养成良好的生活习惯，注意保护耳朵的健康。 困难： 1.学习如何保护你的耳朵。 2.可以用3种方式表达中文保护耳朵 活动准备 普通打击乐器，录音机。

5、幼儿园中班健康教案

作为1位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的幼儿园中班健康教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标：

1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。

2、会区分噪音及保护耳朵的方法。 活动准备： 课件：耳朵的作用活动过程：

1、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构

2、展开

1、分组讨论耳朵的作用。

2、保护耳朵及用耳卫生的方法。 (1)保护听力，噪音大的场所尽可能少去(2)使用耳机、Mp3等，要选择质量好的(3)听的时候音量不要太大，能听清就行，每天。