幼儿园大班教案,幼儿园大班教案《认识长方体、正方体》
1、幼儿园大班教案
作为1名人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标：
1、复习3的组成，学习按图操作顺序，感知图中事物的数量关系及学习列出算式。
2、进1步理解“+”、“=”的含义。
3、在活动中体现游戏的愉悦，激发幼儿学习数学的兴趣。
4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备： 背景图1副、磁性教具若干、数字积木、数字卡、数题卡 活动过程：
1、游戏《小动物的叫声》复习3的组成。
2、幼儿园大班教案《认识长方体、正方体》
作为1名教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的幼儿园大班教案《认识长方体、正方体》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班教案《认识长方体、正方体》1 活动目的：
1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。
2、进1步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。
3、让幼儿学习简单的数学题目。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备： 长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的1个面的面积相等，长方形和长方体的1个面的面积1样大。
3、幼儿园大班数学活动教案：认识正方体与长方体
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的幼儿园大班数学活动教案：认识正方体与长方体，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班数学活动教案：认识正方体与长方体 篇1
1、活动目标：
1、认识正方体与长方体，区别两者的不同。
2、能熟练地运算7以内的加减法。训练思维的灵活性和敏捷性。
2、活动准备： 7以内加减式题若干、正方体、长方体的积木各若干、每人1张作业图、1张制作正方体的纸。
3、活动过程：
1、出示7以内的加、减法式题，集体、分组、个别的进行运算练习。
4、《正方体与长方体》大班教案
在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的《正方体与长方体》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《正方体与长方体》大班教案1 活动目的：
1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。
2、进1步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。
3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
4、引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备： 长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的1个面的面积相等，长方形和长方体的。
5、大班数学教案：认识正方体、长方体
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的大班数学教案：认识正方体、长方体，欢迎阅读与收藏。 大班数学教案：认识正方体、长方体1 活动目标：
1、初步认识正方体、长方体，感知它们的特征。
2、能运用观察、比较的方法认识形体。
3、在活动中体验帮助别人的快乐。 活动准备： 各种正方体、长方体积木及玩具。（积木4散放在幼儿座位后面。请配班老师在幼儿搭好房子回座位后将玩具放在幼儿的椅子下面） 活动过程：
1、通过小故事，引起幼儿的兴趣。 师：今天老师接到1个电话，前。
6、认识长方体和正方体大班教案
作为1位杰出的老师，通常需要准备好1份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的认识长方体和正方体大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标：
1、认识长方体与正方体，能区分长方体与正方体。
2、感受行与体的不同，发展空间知觉。
3、培养动手动脑及合作的能力。 活动准备：
1、长方体纸盒若干个、画有花的长方形若干；
2、正方体、长方体物品若干；
3、幻灯片。 活动过程：
1、认识长方体
1、观察桌面上的操作材料小朋友们，你们看看桌子上有什么呀？今天老师要请小朋友用这些东西来玩个"找朋友"的。
2、教师讲解操作要求这。
