幼儿园小班皮球教案,幼儿园小班皮球教案

1、幼儿园小班皮球教案

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的幼儿园小班皮球教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标：

1、学习运用橡皮泥团圆的技能。

2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。

3、结合说说“我的皮球象××”的游戏，体念泥工活动带来的成功和喜悦。

4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备：

1、实物皮球一个。

2、各。

2、幼儿园小班皮球教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班皮球教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标：

1、 学习儿歌，感受并朗读儿歌《玩皮球》的快乐。

2、 激发幼儿愿意回答问题，表达自己的想法，发音准确。 活动准备： 录音机、磁带、字卡、大范例。 活动过程： 一、导入。

1、出示皮球。这是什么？皮球可以怎么玩？

2、出示大范例的图画。小朋友的书里也有一个宝宝在玩皮球，一个很有意思的皮球，你们想看吗？ 。

3、幼儿园小班皮球教案

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班皮球教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班皮球教案 篇1 　 　活动目标： 幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 　 　活动准备：

1、各种实物(如碗，皮球等)

2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。

3、大小皮球各半，大小筐各一只。 　 　活动过程：

1、比比哪个大，哪个小 逐一出示各种实物(如碗，皮球等)每种大小各一个，教师问：“这是什么？哪个大？哪个小？”再。