《比较轻重》幼儿园中班数学活动教案,小班数学比较轻重教案

1、《比较轻重》幼儿园中班数学活动教案

活动目标： 1．通过看一看、掂一掂、称一称的活动，让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。 2．使幼儿体会到物体的轻重和物体的'体积大小之间没有必然的联系。 3．培养幼儿的观察能力、动手能力，提高小组合作的能力，培养探索精神。 活动准备：

1、动物背景图：草地一幅；动物图片：马、大象、小兔、小狗、小老鼠、跷跷板各一；箭头若干。

2、实物：教学书，文具盒及其他能比轻重的食物各一。

3、重量相似的苹果与梨；自制天平称一个，苹果，梨，橘子各一，

4、每两个幼儿一架自制天平称、一个小篮（笔、纸，记录单若干，内装玻璃珠、木珠、积塑等）笔等。 活动过程：

2、小班数学比较轻重教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的小班数学比较轻重教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班数学比较轻重教案 篇1 游戏目标： 1．引导幼儿步入神奇的数学领域。 2．帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。 3．幼儿能够正确比较物体的轻重。 4．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 游戏准备： 图片两幅；小筐子一个；铁球、皮球、棉团各一个；绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个。场地画有。

3、谁轻谁重大班教案

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的谁轻谁重大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 谁轻谁重大班教案1 教学目标：

1、根据观察天平能区别比较物体的轻、重，理解它们之间的重量关系。

2、能用清晰的语言说出推算出的结果。 一、活动准备：

1、《有趣的数学》p

8、铅笔。

2、视频展示台、电视机。 四、教学重点与难点： 根据观察天平能区别比较物体的轻、重，理解它们之间的重量关系。 五、教学方法与手段： 操作法、讲解示范法。 六、教学过程：