中班游戏活动教案：玩沙包教案(附教学反思),中班科学活动教案：小蝌蚪变青蛙教案(附教学反思)

1、中班游戏活动教案：玩沙包教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:锦信科技与教育信息技术服务平台 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪 中班游戏活动教案：玩沙包教案(附教学反思) 中班游戏活动玩沙包教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐，幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看玩沙包教案吧。活动设计背景随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是1个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增强孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应能力，我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的，所以我就随机设计了这节课。活动目标

1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。

2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。教学重点、难点幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。活动准备

1、沙包若干。

2、两把小椅子。

3、录音机、磁带。活动过程

1、导入活动。用谈话。

2、中班科学活动教案：小蝌蚪变青蛙教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:高企管理智库 中班科学活动教案：小蝌蚪变青蛙教案(附教学反思) 中班科学活动小蝌蚪变青蛙教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程，激发幼儿保护青蛙的情感，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看小蝌蚪变青蛙教案吧。 活动设计背景 开学初上课的时候讲在家吃什么的时候，陈金权小朋友把小手高高的举起来说“老师，我爸爸给我煮青蛙吃，特别好吃。”听到这样的回答让我想要激发幼儿爱护青蛙的情感因此我开展此活动。 活动目标 1.幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。 2.激发幼儿保护青蛙的情感。 3.提高幼儿的动手动脑能力。 4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 教学重点、难点 教学重点：小蝌蚪变青蛙的过程 教学难点：小蝌蚪变青蛙的操作步骤 活动准备

1、小蝌蚪成长过程操作卡（人手1份）

2、多媒体课件 活动过程

1、开始环节 听声音导入，激发幼儿活动兴趣。 （1）请幼儿说1说小青蛙长什么样子呢？ （头顶上有两只眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、4条腿） （2）它有什么本领呢？ （捉害虫）。

3、中班社会活动教案：春天来了教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙 中班社交活动教案：春天来了教学案例（反思教学） 中班社会活动春季课程计划（对教学进行反思）主要包括设计背景，活动目标，关键困难，活动准备，活动过程，活动扩展，教学反思等内容，以便孩子们看到，讨论并了解春天。内容丰富，可以用语言，绘画表达情感，适合幼儿园老师上中班社交活动班，来看看春季教案。设计背景 幼儿对自然界的1切充满好奇，尤其是4个季节的变化过程。在这1年的开始和结束，包含了所有生命的神秘循环。因此，我在新年伊始就设计了“春天来了”的主题，这样孩子们才能真正感受到春天的气息和大自然的美。 活动目标 1.让孩子们看图片，讨论并了解春天的内容。 2，可以用语言，绘画表达情感。 3.培养热爱自然和热爱春天的幼儿的情感。 4.培养幼儿的想象力，创造力以及表达和表达的能力。 5.培养孩子敏锐的观察能力。 主要困难 重点：了解春天的主要特征，在春天表达情感，提高语言能力和绘画技能 难点：可以用绘画表达春天的情感 活动准备 1，大挂图，大卡 2，儿童读物，录音带 3.相关的春季图片（柳，桃，鸟，草，燕子，风筝） 活动程序 活动（a）春天来了 1显示大挂图，请看孩子看图片； 老师：'美丽的春天来了，你喜欢春天吗？老师在这里有1幅春天的照片。请仔细观察图片并谈谈您看到了什么？活动（。

4、中班民间游戏活动教案：贴人教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙 中班民间游戏活动教学计划：贴纸教学计划（附教学反思） 中班民间游戏活动贴纸教学计划（含教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展，活动反思等内容，孩子在1定范围内练习追逐，锻炼，锻炼孩子的行为。快速反应能力，培养孩子的集体合作意识，乐于参加体育游戏，体验跑步和追逐游戏的乐趣，适合幼儿园老师参加中班游戏活动班，来看看教学计划。 设计计划 粘人是我们年轻时经常玩的民间游戏。他可以训练孩子的快速反应能力和合作意识，但是现在没有多少孩子（甚至没有）会玩这种游戏。为了传递民间游戏，我特意设计了这款游戏。 活动目标 1.儿童在1定范围内练习追赶和奔跑，锻炼幼儿的快速反应能力，培养幼儿的集体合作意识。 2，乐于参加体育比赛，体验跑步和追逐比赛的乐趣。 3.在活动中，让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣，并乐于与伴侣玩耍。 4.增强幼儿的安全意识。 5.通过活跃的孩子们学习游戏，并体验游戏的乐趣。 活动准备 《圆圈舞》音乐CD，在球场上画1个大圆圈。 活动程序 首先，游戏准备就绪 孩子们，今天老师和您1起玩了1个非常有趣的游戏，您当然还没有玩过，游戏的名称是《贴人》。 2，游戏指南 1.让两个孩子站在圆圈外，1个追逐，另1个被追逐，另1个由两个孩子组成，1个接1个地围成1圈，左右走1步，以证明游戏过程。

5、(中班语言活动教案)我妈妈教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:童话春天 我妈妈教案(附教学反思) 中班语言活动我妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发挥想象尝试看图说话，理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意思，并能够大胆表达，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看我妈妈教案吧。 活动目标：

1、发挥想象尝试看图说话。

2、理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意思，并能够大胆表达。

3、感受母爱的伟大，知道妈妈很爱自己，会表达对妈妈的爱。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备：

1、绘本：《我妈妈》

2、语言训练的字条 活动过程：

1、理解绘本内容

1、引出：“小朋友们，今天我带来了1本安东尼。布朗的书”出示“爱心和花朵”扉页图案，“我们看第1页，这是1块花布，漂亮吗？你们觉得这么漂亮的花布衣服会穿在谁的身上呢？”

2、出示绘本封面，引导幼儿观察并猜测这是1位什么样的妈妈，“这是1位小朋友的妈妈，你们看她是1个怎么样的妈妈？”

3、学说：“这是我妈妈，她真的很棒”

4、理解图画书中妈妈所变化的形象，即实际生活中扮演的角色。 （1）厨师图片：你们在这张图片里看到了什么？妈妈做的饭菜好吃吗？都做过什么菜呢？她是不是1个很棒的大厨师呀？学说：“我妈妈是个手艺特好的大厨师”（7）天使图片：你们看妈妈在干什么？你们的。

6、中班主题活动教案：蜡笔小黑教案(附教学反思)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:庄永龙 中班主题活动课程计划：蜡笔小黑教计划（对教学的反思） 中班主题活动蜡笔小河课计划（含教学反思）主要包括活动目标,活动与难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用各种线条和颜色块作画,摸摸草稿磁带出乎意料的效果,在制作中享受新颖和快乐,适合幼儿园老师参加中班主题活动班,来看看蜡笔小黑的教案.活动目标： 1.学习用各种线条和颜色块进行绘制. 2.感受纸张刮擦带来的意想不到的效果,并享受生产中的新颖性和幸福感. 3,感受蜡笔黑白过程的心理变化,知道每个人都有自己的长处. 4.在活动中展现孩子可爱的1面. 5.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受. 繁重而艰巨的活动： 感受草稿纸的意想不到的效果,并掌握草稿纸的制作过程. 活动准备： 图画书PPT,老师模型,给孩子的手工材料,刷子手 活动程序： 首先,展示1盒蜡笔以引起幼儿的兴趣. 1.老师带给您什么？那里有几支蜡笔？ 2.知道十种蜡笔颜色. 3.在这盒蜡笔中您最喜欢什么颜色？为什么？（老师的示范：“我喜欢绿色,因为他是草的颜色.”用这样的句子指导孩子们表达他们的观点） 其次,显示由9个蜡笔完成的图片 1支有能力的蜡笔画出1幅非常美丽的图画.让我们来看看. 2.这幅画上有什么？蜡笔是什么颜色的？ 1.。