中班体育投掷游戏教案,中班体育教案《玩软管》的活动反思

1、中班体育投掷游戏教案

中班体育投掷游戏教案【篇一：中班体育游戏活动】中班体育游戏活动：小小解放军活动目标：

1、巩固快速跑及走平衡木的技巧。

2、学习肩上挥臂投球的动作，提高投掷能力。

3、发展动作的协调性和灵活性。

4、在游戏中遵守纪律，注意安全。活动准备：在操场布置好路线、梅花桩、沙袋活动过程:一、开始部分。

1、组织幼儿来到活动场地。教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、组织幼儿进行做操教师：小朋友要跟着老师认真做，带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。二、基本活动。

1、教师：今天我们都是小小解放军，现在我们要去执行任务了，你们会是个勇敢的小解放军吗?

2、教师介绍任务：这次的任务是炸掉敌人的碉堡，首先我们要跑过封锁线(平衡木的平衡协调练习)，然后取一个炸弹(沙包)，跑到指定的线后炸敌人的碉堡，炸完后安全跑回来!

3、组织幼儿自由练习3-4编。

4、幼儿思考、讨论。教师：小朋友，我们怎样才能快速通过封锁桥呢?我们必须要快速跑过去，可是我们跑的时候会不会害怕掉下来呢?怎样才能不掉下来?教师小结：为了防止我们掉下来，我们的眼镜要看脚下的桥，心里不要害怕，尽量跑在木桥。

2、中班体育教案《玩软管》的活动反思

活动内容：小狗寄信（看图讲述）活动目标：

1、 较清楚的连贯的讲述小狗寄信的过程。

2、 学习用“先┉后┉”的句式表达。

3、 了解寄信的常识。活动准备：教育挂图《小狗寄信》活动过程：

1、 观察图片①②，讲一讲：小狗做什么事？（先做什么，后做什么）

2、 让幼儿猜想小兔叫住小狗的原因，学习小兔的动作和喊声。

3、 引导幼儿观察图片③④讲一讲小兔对小狗说了什么？小狗怎么想、怎么说的？

4、 请幼儿议一议，如果没有小兔的纠正，小狗信能寄出去吗？

5、 请幼儿与伙伴相互将图片完整的讲述一遍。

3、幼儿园中班游戏教案《传杯子》

幼儿园中班游戏课《传杯子》中间游戏课《传杯子》适用于中间主题游戏活动，让孩子们和同伴们共同打造游戏，探索一次性杯子的多重玩法，培养孩子们的创新思维和大胆尝试的精神，快来看幼儿园中班游戏《传杯子》。活动目标：

1、探索玩一次性杯子的各种方法。

2、与伙伴合作制作游戏。

3、培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。

4、体验同龄人的友好感受。

5、培养孩子表达和判断事物的完整和连贯的能力。活动准备：每人6个一次性杯子，奖励贴纸，小盘子，小球。活动程序：首先，带一个一次性纸杯，引导孩子看和说话。宝贝，看！老师拿着什么？你在哪里看过纸杯？这有什么用途？老师总结：孩子们知道很多。在家里，我们用纸杯喝水。在肯德基商店，我们喝可乐，喝纸杯果汁。纸杯不仅可以喝水和饮料，还为我们带来了方便。它也可以和孩子一起玩游戏！其次，孩子们体验了多种玩纸杯的方式。每个孩子都有一个纸杯，可以自由探索纸杯的玩法。宝贝，每个人都拿一个纸杯，我该如何尝试？引导幼儿自由尝试各种游戏方式。简介：婴儿是如此聪明，他们提出了许多游戏玩法。哪一个比下面的更好？

2、带领孩子们体验纸杯的游戏性。（1）顶纸杯：将纸杯放在头上，伸出双手，保持天平并缓慢行走。（。

4、幼儿园中班游戏《理发店》教案共三篇

幼儿园中班游戏《理发店》教案篇一游戏目标：1．明确理发师的工作职责，并能运用语言互相交流。2．学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，增强规则意识。3．巩固听到信号能共同收拾玩具的习惯。游戏准备：理发工具、美美发屋环境创设。新材料：胸卡，染发工具。游戏过程：1．回忆上次游戏的情况，探讨本次游戏的玩法。A理发店的客人提意见，理发师只顾着洗头，每人理发，该怎么办？引导幼儿知道，理发师应分工明确。B上次有的客人说烫发很满意，那理发店还可增加什么项目呢？引导幼儿说染发。C请幼儿表演染发，了解染发的过程。（洗头-选颜色-染发-洗头-吹发）2．幼儿自主选择角色游戏重点指导：A理发师们互相商量，明确自己的任务，并且佩戴上胸卡。B教师以顾客身份参与，指导染发新项目。C各游戏主题间能互动，如娃娃家的妈妈带孩子去理发。理发师下班后去娃娃家做客，医生也来理发等。3．收拾材料场地要求幼儿听到信号马上整理玩具材料，不偷懒，玩具懂得归类摆放。4．游戏评价A教师根据游戏进展情况进行讲评，表扬表现好的幼儿。B请幼儿互评，在互评中进一步明确游戏玩法及规则。二、提出游戏要求。

5、幼儿园中班体育梳头游戏教案？

一．活动目标：　　1．在观察了解煮面条过程的基础上，引导幼儿用夸张的肢体动作进行表演。　　2．幼儿能听音乐合拍地做动作。　　3．发挥想象，体验用动作表现内心感受的乐趣。　　二．活动准备：　　1．幼儿观察煮面条的过程。　　2．录音机、磁带。　　三．活动过程：　　1．随音乐进入教室。　　2．出示：“神秘的宝物”，引起幼儿兴趣并导入课题。　　3．回忆下面条的整个过程，引导幼儿想出面条的动作并表现出来。　　（1）刚刚下到锅里的小面条是什么样？　　（2）面条是突然变软的？还是……？）　　（3）小面条变软了，沉到锅底，水沸腾了，面条怎么样了？　　（4）关火后，小面条是怎么样的？　　4．把幼儿想出来的动作串起来，与幼儿一起表演。　　5．教师引出舞蹈名称，请幼儿听音乐的变化。　　（1）放录音，请幼儿欣赏后回答问题。　　（2）分段欣赏，幼儿进一步感受乐曲变化并表现下面条的过程。　　6．听音乐完整表现。　　7．教师带幼儿出活动室。

6、中班室内体育游戏教案

中班室内体育游戏教案【篇一：中班室内体育游戏教案】文章来源课件w w1中班体育：舞动乒乓球设计意图：幼儿通过合作玩吹乒乓球的，锻炼肺活量，同时在中感知乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感，尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流，学习解决交往中出现的简单问题：弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触，了解他人的存在，学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境，理解哥哥姐姐主动关心自己的情感，(一)看谁力气大游戏材料：乒乓球、桌子、积木。游戏玩法：桌了两端设置网兜，积木在桌子两侧围边，桌子正中间画一横线，球放线上，幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端，一方幼儿合作将球吹进对方网兜内，先进球者胜游戏规则：合作吹球过程中，手不可以帮忙；对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方：延伸游戏：

1、变换轨道(桌面)的长度。

2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度，越窄的轨道，游戏时难度相对越低

3、用积小搭建多种形式的“球门”，激发幼儿游戏的兴趣。2幼儿园中班体育教案：炸果子【活动目标】

1、喜欢玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻。

2、在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调能力，锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。2三、青蛙过小河2幼儿在音乐伴奏下练红队的小朋友想到的方法真多，我们一起来学学他们玩纸棒的方法。