《小蚂蚁》教案,《蚂蚁》幼儿园中班美术教案活动
1、《小蚂蚁》教案
作为1位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好1份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的《小蚂蚁》教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标：
1、在活动中体验团队合作的快乐。
2、认识昆虫，并根据语词做4种动力表现。 音乐分析： 这是1首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有4分音符和8分音符，整首儿谣有4段。每段有4句，每句有4拍。 重难点： 重点：能根据儿谣做4种动力的表现。 难点：在活动中学习小蚂蚁与他人合作，并能体验合作的快乐 解决重难点的方法：
1、通过肢体动作来表现。
2、《蚂蚁》幼儿园中班美术教案活动
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的《蚂蚁》幼儿园中班美术教案活动，仅供参考，欢迎大家阅读。 《蚂蚁》幼儿园中班美术教案活动1 活动目标：
1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。
2、通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 教学准备： 范例、课前请家长和。
3、要两篇报告是观察蚂蚁喜欢吃什么？
《蚂蚁》教案1 （编者提示：人教版自然第3册第1课《蚂蚁》教案）
1、教学目的 1.指导学生认识蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁的1些生活习性（生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应等）。 2.培养学生的观察能力（有顺序地观察）和分析综合能力（把整体分为部分）。 3.激发学生的学习兴趣，主动接近动物，不伤害小动物的教育。
2、教学准备 演示用具：磁性黑板、蚂蚁身体结构组合模型、蚂蚁生活习性挂图或投影片、罐头瓶。 分组用具：活蚂蚁、昆虫盒或放大镜、水彩笔、玻璃片、樟脑球。 课前准备：组织学生捉蚂蚁，指导学生把捉到的蚂蚁养在有潮湿土的瓶子里，喂馒头渣或糖。
3、教。
4、幼儿园小班《蚂蚁》教案
1、活动名称： 《蚂蚁》
2、活动目标：
1、引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性，并能用自己的语言进行表述。
2、培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主动探索发现的.乐趣；
3、渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力量大的简单道理。
4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
5、培养观察，比较能力。
3、活动准备： 关于蚂蚁多媒体课件、《蚂蚁搬豆》的音乐
4、活动过程：
1、出示蚂蚁的大图片，引导幼儿观察蚂蚁特征。 “今天老师请小蚂蚁来做客，小朋友仔细的看1看，小蚂蚁长的什么样子？”（鼓励幼儿根据已有的生活经验以及在观察图片的基础上进行回答。
5、幼儿园大班活动教案《蚂蚁》
作为1名教学工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班活动教案《蚂蚁》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班活动教案《蚂蚁》1 活动目标：
1、倾听AB段进行曲，融入情境，扮演小蚂蚁做划船、青苔走路、躲避蜘蛛以及传送粮食等动作。
2、通过传递游戏以及创编青苔走路和躲蜘蛛的动作发展幼儿节奏感以及艺术表现力。
3、在寻找粮食、营救小蜜蜂的过程中培养幼儿团结努力，乐于助人的良好品质。 活动重点： 倾听音乐旋律，能融入情境，扮演小蚂蚁青苔走路、躲避蜘蛛、划船以及传送粮食等动作。
6、蚂蚁和西瓜幼儿园中班教案
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的蚂蚁和西瓜幼儿园中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 蚂蚁和西瓜幼儿园中班教案1 教学目标： 1．通过对封面的观察，推测故事的主要人物，产生阅读图书的兴趣。 2．通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容。 3．培养孩子的想象力，感受蚂蚁的智慧。 4．通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 5．萌发对文学作品的兴趣。 教学准备： 1．教学PPT。 2．蚂蚁和西瓜的小书若干。 重点难点：。
