幼儿园小班语言《躲雨》教案,小班音乐教案《小蚂蚁》

1、幼儿园小班语言《躲雨》教案

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班语言《躲雨》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班语言《躲雨》教案 篇1 教学目标：

1、引导幼儿用完整的句式“我是xxxxx”来创编动物的特征或本领。

2、遵守游戏规则，注意倾听别人的话。

3、在游戏活动中，培养幼儿大胆表达的好习惯。 教学准备：

1、课件

2、头饰若干（动物：蝴蝶、乌龟、青蛙、蜗牛、兔子、小鸟等）

3、雨伞实物或头饰三个（红、黄、绿）地面标记教学过程： 一、导入活动：教师和幼儿。

2、小班音乐教案《小蚂蚁》

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的小班音乐教案《小蚂蚁》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班音乐教案《小蚂蚁》1 活动目标： 在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。 活动准备： 1．小蚂蚁教具一只、响板、教学课件及音乐。 2．幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。 活动过程： 1．手指游戏：小蚂蚁爬呀爬 重点：有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。 歌表演：蚂蚁搬豆。 出示小蚂蚁，听着音乐做律动小游戏“小蚂蚁爬。

3、《小蚂蚁避雨》大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的《小蚂蚁避雨》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《小蚂蚁避雨》大班教案1 活动目标：

1、以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。

2、根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲，与同伴合作进行表演。

3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感。 活动准备：

1、根据歌曲内容制作相应的课件。

2、录音机、雨声磁带。 活动重点： 以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲，唱准附点音符和休止符。