《小蚂蚁》教案,《小蚂蚁》教案

1、《小蚂蚁》教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好1份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的《小蚂蚁》教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标：

1、在活动中体验团队合作的快乐。

2、认识昆虫，并根据语词做4种动力表现。 音乐分析： 这是1首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有4分音符和8分音符，整首儿谣有4段。每段有4句，每句有4拍。 重难点： 重点：能根据儿谣做4种动力的表现。 难点：在活动中学习小蚂蚁与他人合作，并能体验合作的快乐 解决重难点的方法：

1、通过肢体动作来表现。

2、《小蚂蚁》教案

作为1位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的《小蚂蚁》教案7篇，欢迎大家分享。 《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标： 1.学习用西瓜子组合拼贴出1只蚂蚁，用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。 2.在观察蚂蚁动态变化的基础上，尝试变换瓜子的摆放位置，组合出不同动态的蚂蚁。 3．知道用棉签蘸少量的乳胶抹在纸上后再粘贴瓜子。 活动准备： 1.西瓜子若干（放在分类盒中），乳胶，投影仪，蚂蚁图片。 2．幼儿已观察过蚂蚁做出不同动态时身体各部分的位置变化。 3．幼儿用书：《蚂蚁》。 活动过程： （。

3、《可爱的小蚂蚁》幼儿园教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的《可爱的小蚂蚁》幼儿园教案，希望能够帮助到大家。 《可爱的小蚂蚁》幼儿园教案1 活动目的： 依据诗歌内容，编排1个情境表演。 活动准备： （1） 画有蚂蚁的小图片若干，并用绳子系上。 （2） 用黄色绉纸剪成碎片作黄米饭，用绿色绉纸剪出长条作青菜。 （3） 1双筷子，1只用油泥做成的碗。

3、幼儿操作材料“逗蚂蚁”。 活动过程：

1、借助幼儿操作材料，先让幼儿猜猜“老师要请谁到班上来做客”。

4、幼儿园小班语言活动《小蚂蚁》教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园小班语言活动《小蚂蚁》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、指导思想 本班幼儿年龄在3—4岁之间。 3岁以后，孩子们的身体比以前结实，不容易生病，精力比以往更加充沛，身体和手的基本动作已经比较自如，能够掌握各种粗动作和精细动作。他们通过在婴班阶段的学习，逐渐学会初步的生活自理。比如，自己进餐，自己控制大小便，在成人的帮助下自己穿衣服等。由于模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式，在这个年龄段，良好行为习惯的形成常常是通过模仿学习并巩固下来的，因此，我们要抓住这个培养幼儿良好行为习惯的关键。