幼儿园中班教案《打电话》,中班音乐活动教案：小老鼠打电话

1年前

1、幼儿园中班教案《打电话》

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班教案《打电话》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班教案《打电话》篇1 活动目标： 1．借助游戏情景，观察图谱，理解歌曲内容。 2．感受歌曲诙谐幽默的特点，听着音乐进行游戏。 3．通过打电话的游戏，体验帮助朋友的快乐。 4．了解儿歌的含义。 5．熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。活动准备：知识经验准备：有打电话的生活经验。物质材料准备：大电话本、小老鼠、大花猫指偶、图谱、音乐。

2、中班音乐活动教案：小老鼠打电话

作为1名默默奉献的教育工作者，常常要写1份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我精心整理的中班音乐活动教案：小老鼠打电话，希望对大家有所帮助。中班音乐活动教案：小老鼠打电话篇1 设计意图《小老鼠打电话》是1节音乐活动，选自大班主题活动5《什么联络你我他》中。在日常生活中，幼儿经常会与同伴，朋友打电话，以电话的形式进行交流，有时1不小心往往就会拨错号码，就如歌曲中的小老鼠1样，居然把电话打给了1只猫。在设计本节课过程中，我注重了幼儿的生活性，情节性，游戏性，让幼儿参与到活动中去，充分运用感官，形体动作来感知和体验歌曲。活动目标

1、体验歌曲诙谐。

3、幼儿园小老鼠打电话教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的幼儿园小老鼠打电话教案，欢迎大家分享。幼儿园小老鼠打电话教案1 活动目标：初步学唱歌曲，能进行有节奏的打电话，体验歌曲诙谐幽默的情趣。活动准备：节奏卡、音乐、猫头饰活动过程：

1、音乐游戏《小老鼠上灯台》 (价值取向：用音乐游戏引起幼儿兴趣，带领幼儿进入角色)

1、幼儿听音乐进行音乐游戏。

2、欣赏歌曲《小老鼠打电话》 (价值取向：在打电话的情景中熟悉歌词、。

4、幼儿园中班游戏教案《小老鼠打电话》

活动目标：

1、在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌曲。

2、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。活动准备：小猫头饰、多媒体活动过程：

1、歌曲：打电话 ----听，是什么声音?电话铃响了，让我们1起去接电话。(复习歌曲《打电话》)

2、学习歌曲《小老鼠打电话》 ●理解第1段歌词，学着有节奏的对话。 ----瞧，这是谁?小老鼠也在打电话。它为什么要打电话?让我们仔细的听1听。

1、倾听。

5、小老鼠打电话幼儿园教案

【设计意图】：此活动的组织纯属偶然。由于中班早操后的游戏是《猫捉老鼠》,孩子们每次都饶有兴趣的做着游戏。于是,我就提议幼儿搜集关于老鼠的1些儿歌、故事、歌曲、趣事等，就这样生成了《可爱的小老鼠》这1活动。特别是《小老鼠打电话》这首小歌曲引起了我的兴趣，这是1首多么好玩，有趣的歌曲呀！要是能让孩子们学会唱这首歌、开心的游戏，体验到快乐、愉悦，并能知道1些生活常识，那该多好啊！于是就设计了这个活动。【活动目标】： 1.初步学会唱歌，并能有节奏说打电话的对话。 2.借助图谱理解歌词，和老师或同伴配合按角色打电话、做游戏。 3.体验参与活动的乐趣。【活动准备】：音乐。