幼儿园小花帽送回家教案,苗族无论男女老少都喜爱戴四楞小花帽。 ( )

幼儿园小花帽送回家教案

1、幼儿园小花帽送回家教案

设计意图   根据小班幼儿年龄是培养和引导幼儿对追求美,感受美,探求美,创造美的教育活动,小班艺术教育要求中;培养幼儿对艺术活动的兴趣,能愉快大胆的参与活动,体验活动的快乐,并乐于与同伴交流。   活动目标:   

1、萌发对装饰画的兴趣。   

2、培养用各种材料认真仔细的进行粘贴活动的能力。   

3、学习用粘贴的方法装饰小花帽。   活动重难点   重点:培养用各种材料认真仔小精灵儿童网站细的进行粘贴活动的能力。   难点:装饰图案要粘贴的均匀.好看。大胆发挥。小精灵儿童网站   活动准备:   

1、教师范例一个;收集各种冬天戴的帽子。   

2、各色颜色的小花和小粘贴.   活动过程:   (一)导入   

1、幼儿到教室里寻找秘密。小精灵儿童网站   指导语:“今天呀,老师告诉小朋友们一个秘密,昨天晚上圣诞老爷爷给咱班的小朋友们带来了神秘的礼物,这些礼物就藏在教室,小精灵儿童网站现在老师就请小朋友们睁大你们的小眼睛,到教室里去寻找秘密去咯~”   (二)展开   

1、引导幼儿寻找秘密,大胆讲述。   指导语:“现在呀老师请找到礼物的小朋友到老师这里来给大家展示一下吧。”   

2、播放PPT,认识多种多样的帽子。小精灵儿童网站   指导语:“看到了圣诞老爷爷给小朋友送来的帽子,老师这里也有许多漂亮的帽子,小朋友和大家一起来看看好不好啊?”   引导幼儿大胆表述自己的想法。   

3、教师出示范画,教授粘贴方法。小精灵儿童网站   

4、请幼儿装饰自己的小帽子,教师巡视指导。   (三)结束   

1、点评幼儿作品。小精灵儿童网站   

2、和小帽子跳舞吧。(让小朋友带上自己设计的帽子一去出去跳舞吧。)   活动反思   绘画教学不仅是传授知识技能的过程,也是一个情感流动的过程。情感的流动、变化、起伏、曲折,才能生成美的图画。愿情感效应在幼儿园绘画教学与孩子之间搭起一座桥梁,在情感中获知,在求知中生情,促进幼儿全面和谐发展。

苗族无论男女老少都喜爱戴四楞小花帽。 ( )

2、苗族无论男女老少都喜爱戴四楞小花帽。 ( )

B。

少数民族服饰中,戴四楞小花帽的和藏式金花帽的分别是___族

3、少数民族服饰中,戴四楞小花帽的和藏式金花帽的分别是___族

C。

维吾尔族常戴的小花帽是四个角吗?()

4、维吾尔族常戴的小花帽是四个角吗?()

A。

喜欢戴“四楞小花帽”的少数民族是()。

5、喜欢戴“四楞小花帽”的少数民族是()。

A。

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