2017教科版一年级科学上册《植物是“活”的吗》教案,小学一年级科学上册《科学是什么》教案设计

1、2017教科版一年级科学上册《植物是“活”的吗》教案

目标：

1、了解植物的生长过程，知道各种植物的种子是不同的，并能区分。

2、让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。

3、培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦，激起下一次探索的欲望。 活动准备：

1、事先搜集有关植物生长的资料和图片。

2、准备各种植物的种子若干。

3、花盆、纸笔若干。

2、小学一年级科学上册《科学是什么》教案设计

[学习目标]

1、针对吹泡泡能够提出问题，并解决问题，吹出有大有好的泡泡。

2、能够从提出的问题中选择适合自己探究的问题。

3、知道科学是什么。知道生活中处处有科学。

4、培养学生对科学课的学习产生兴趣，想知道，爱提问。 [教学准备]

1、洗涤剂、洗衣粉、肥皂、甘油、水等配制吹泡泡的溶液。

2、各种粗细不同的吸管。

3、铁丝或铝丝。 [课时安排]：2课时 [教学过程] 第一课时 一、导入新课，板书课题。 二、自主学习： 讨论“什么是科学?”只有科学家那里才有科学吗? 吹泡泡游戏里也有科学吗? 教师演示：吹泡泡。 谈话：关于吹泡泡，你能提出哪些问题?(教师。