幼儿园大班教案《趣味拼搭》,趣味拼搭大班教案

1、幼儿园大班教案《趣味拼搭》

作为1位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案《趣味拼搭》，欢迎大家分享。 幼儿园大班教案《趣味拼搭》1 活动目标：

1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。

2、发展幼儿创造力和思维灵活性。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动重点难点：

1、重点：是感受平面图形之间的联系。

2、难点：幼儿在感受过程中关键点是对于不同图形中共用边的感知与理解。 活动准备： 火柴棒。

2、趣味拼搭大班教案

作为1名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的趣味拼搭大班教案，希望对大家有所帮助。 趣味拼搭大班教案1 活动目标：

1、喜欢参与数学活动，在操作中体验探索的乐趣。

2、巩固对常见平面图形的认识，初步感知平面图形之间的关系。

3、学习寻找和发现图形拼搭的不同方法，感知与理解图形中的公用边。

4、让幼儿体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 火柴（棉签）若干、记录单和彩笔。 活动过程：

1、游戏"变魔术"导入，激发幼儿参与的兴趣。 （1）教师：老师今天。