幼儿园大班教案《趣味拼搭》,趣味拼搭大班教案
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1、幼儿园大班教案《趣味拼搭》
作为1位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案《趣味拼搭》,欢迎大家分享。 幼儿园大班教案《趣味拼搭》1 活动目标:
1、巩固对常见平面图形的认识,初步体验平面图形之间的关系。
2、发展幼儿创造力和思维灵活性。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动重点难点:
1、重点:是感受平面图形之间的联系。
2、难点:幼儿在感受过程中关键点是对于不同图形中共用边的感知与理解。 活动准备: 火柴棒。
![趣味拼搭大班教案 趣味拼搭大班教案](/storage/images/2023-03/Hr691d2xG4XZxnEDkhrKHsmoE7rZNnuO.jpg)
2、趣味拼搭大班教案
作为1名教学工作者,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢?以下是我整理的趣味拼搭大班教案,希望对大家有所帮助。 趣味拼搭大班教案1 活动目标:
1、喜欢参与数学活动,在操作中体验探索的乐趣。
2、巩固对常见平面图形的认识,初步感知平面图形之间的关系。
3、学习寻找和发现图形拼搭的不同方法,感知与理解图形中的公用边。
4、让幼儿体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 火柴(棉签)若干、记录单和彩笔。 活动过程:
1、游戏"变魔术"导入,激发幼儿参与的兴趣。 (1)教师:老师今天。