幼儿园小班彩虹伞教案,幼儿园彩虹伞的作用？
1、幼儿园小班彩虹伞教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 幼儿园小班彩虹伞教案 【篇一：彩虹伞的十几种玩法】 彩虹伞的十几种玩法
1、游戏名称:拉个圆圈走走 游戏目标：培养幼儿的节奏感;锻炼幼儿跑跳能力; 游戏过程：
1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞
2、到歌词念到“走走走”时旋转
3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行）游戏指导:要求幼儿按节奏与家长配合拍手
2、游戏名称：毛毛虫 游戏目标：培养幼儿的模仿能力;增强幼儿手部、腿部的力量;培养幼儿身体协调能力; 游戏过程：
1、教师师范毛毛虫的爬行动作
2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫
3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感 游戏指导：要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感;
3、游戏名称：找妈妈 游戏目标：培养幼儿的节奏感;听音乐按节奏行动; 游戏过程：
1、老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;
2、当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中 游戏指导:家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大
4、游戏名称：蒙古包 游戏目标：感受团康游戏带来的快乐 游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。145
1、。
2、幼儿园彩虹伞的作用？
玩法一：快乐抛抛抛 玩法介绍：每位小朋友手拉黑色手环，中间放气球、毛刺球，游戏开始拉手环的小朋友有力掀动彩虹伞，让球飞出去，旁边的小朋友负责再把球扔进去。 玩法二：野餐 玩法介绍：玩累的时候，坐在彩虹伞上玩玩顶锅盖、石头剪刀布等安静点的游戏。 玩法三：踩颜色 玩法介绍：围成一个圈，边跑边唱找朋友，结束时按老师要求快速找到某一或两种颜色。 玩法四：按数抱球。 玩法介绍：幼儿围成一个圈，边跑边唱找朋友，结束是老师报出数字，幼儿按数字抱成一个皮球。 扩展资料： 幼儿园小班教案《彩虹伞》 教学目的：
1、挥舞彩虹伞锻炼手臂、腰部肌肉，初步培养幼儿整体协调能力。
2、让孩子在愉快的游戏过程中对运动产生兴。
3、幼儿园彩虹伞的玩法
玩法一：快乐抛抛抛玩法介绍：每位小朋友手拉黑色手环，中间放气球、毛刺球，游戏开始拉手环的小朋友有力掀动彩虹伞，让球飞出去，旁边的小朋友负责再把球扔进去。玩法二：野餐玩法介绍：玩累的时候，坐在彩虹伞上玩玩顶锅盖、石头剪刀布等安静点的游戏。玩法三：踩颜色玩法介绍：围成一个圈，边跑边唱找朋友，结束时按老师要求快速找到某一或两种颜色。玩法四：按数抱球。玩法介绍：幼儿围成一个圈，边跑边唱找朋友，结束是老师报出数字，幼儿按数字抱成一个皮球。扩展资料：幼儿园小班教案《彩虹伞》教学目的：
1、挥舞彩虹伞锻炼手臂、腰部肌肉，初步培养幼儿整体协调能力。
2、让孩子在愉快的游戏过程中对运动产生兴趣，喜欢运动和游戏。
3、激发幼儿学习彩虹伞的兴趣。
4、促进幼儿创新思维和创新行动的协调发展。教学准备：
1、音乐：黄鹂鸟
2、彩虹伞教学过程：准备过程
1、用命令引导幼儿进行体育活动
2、艺术体操“黄鹂鸟”
3、以童谣的形式，手指练习和简单跑动主题
1、故事介绍：教师带领幼儿讲述彩虹的特点，介绍彩虹伞的游戏。
2、在老师的引导下，让孩子发挥想象力，玩起彩虹伞。
3、游戏开始了，小朋友在老师的统一指挥下做拉、跳彩虹伞等动作。根据幼儿所做的运动量，活动与活动相结合。结论部分
1、放松
2、活动总结（肯定孩子的表现给予鼓励和认可，引起下次玩的兴趣）。
4、幼儿园彩虹伞的玩法
玩法一：快乐抛抛抛玩法介绍：每位小朋友手拉黑色手环，中间放气球、毛刺球，游戏开始拉手环的小朋友有力掀动彩虹伞，让球飞出去，旁边的小朋友负责再把球扔进去。玩法二：野餐玩法介绍：玩累的时候，坐在彩虹伞上玩玩顶锅盖、石头剪刀布等安静点的游戏。玩法三：踩颜色玩法介绍：围成一个圈，边跑边唱找朋友，结束时按老师要求快速找到某一或两种颜色。玩法四：按数抱球。玩法介绍：幼儿围成一个圈，边跑边唱找朋友，结束是老师报出数字，幼儿按数字抱成一个皮球。扩展资料：幼儿园小班教案《彩虹伞》教学目的：
1、挥舞彩虹伞锻炼手臂、腰部肌肉，初步培养幼儿整体协调能力。
2、让孩子在愉快的游戏过程中对运动产生兴趣，喜欢运动和游戏。
3、激发幼儿学习彩虹伞的兴趣。
4、促进幼儿创新思维和创新行动的协调发展。教学准备：
1、音乐：黄鹂鸟
2、彩虹伞教学过程：准备过程
1、用命令引导幼儿进行体育活动
2、艺术体操“黄鹂鸟”
3、以童谣的形式，手指练习和简单跑动主题
1、故事介绍：教师带领幼儿讲述彩虹的特点，介绍彩虹伞的游戏。
2、在老师的引导下，让孩子发挥想象力，玩起彩虹伞。
3、游戏开始了，小朋友在老师的统一指挥下做拉、跳彩虹伞等动作。根据幼儿所做的运动量，活动与活动相结合。结论部分
1、放松
2、活动总结（肯定孩子的表现给予鼓励和认可，引起下次玩的兴趣）。
5、幼儿园亲子活动彩虹伞游戏怎么玩
幼儿园彩虹伞教案一、游戏导入师：今天，俸老师当马驹妈妈，小朋友当马驹宝宝，妈妈带小马驹们一起玩游戏好吗？马驹宝宝们，我们出发了！二、热身体操
1、带领小朋友走成圆圈跟音乐入场，围着彩虹伞做热身体操。
2、让幼儿围在彩虹伞边上站好。
3、游戏活动游戏（一）大风小风游戏规则：蹲下来摇伞为小风，站起来摇伞为大风，跳着摇伞为大风。（让幼儿感受并熟悉彩虹伞的特征）游戏（二）大面包游戏规则：宝宝们用我们的双手抓稳彩虹伞的边，轻轻的把彩虹伞举起来，我第一声口哨响的时候往上，第二声口哨响的时候就稳稳的把它压住。女孩先吃，第二次男孩吃。游戏（三）大灰狼来了游戏规则：男宝宝一起抖动彩虹伞，女宝宝在伞下爬动起来，配班老师站在伞中央当大灰狼抓伞下的小马驹，交换一次。游戏（四）变房子游戏规则：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，教师第一声口哨响的时候把伞举过头顶，第二声口哨响的时候转身盖房子，游戏进行二次。第一次要求小朋友把彩虹伞扣下，在彩虹伞里面蹲下坐在伞边，并不要让小朋友露出来，大灰狼来抓露出来的宝宝，第二次教师一起藏进去和幼儿一起把伞边往里拉（变房子）。游戏（五）爱跳舞的海洋球游戏规则：（1）把海洋球放在彩虹伞上，幼儿抬着彩虹伞边唱儿歌《拉个圆圈走走》边走动。（2）幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来。
6、中班关于个体健康的教案
进行良好的户外活动有助于提高幼儿的身体素质、增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康和谐发展。特将户外活动计划制定如下： 【活动意图】 经过幼儿在小班一年的练习与锻炼，我班幼儿的体育运动能力有所提高，幼儿对体育运动的兴趣很高，乐于参加各种带竞技性的体育活动。幼儿喜欢带有实物性的体育游戏，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。但是，由于个体差异，个别的男孩、女孩对于有挑战性的活动胆怯，例如攀爬架、平衡木。 【活动目标】
1、培养幼儿对户外活动的兴趣，愉快的参加各项户外活动，发展体育，增强体质。
2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、www.***.com钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。
3、幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 【具体措施】 利用晨间活动，开展丰富的体育活动。 在幼儿晨间入园的时间内，有目地的对幼儿进行体育锻炼，根据园内多样的体育器械，可静可动，例如玩呼啦圈，幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法，也可加入辅助器械，例如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械，让幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。 开展健康的户外活动。 根据《纲要》要求，保证每天户外活动时间不少于2小时，结合教学，安排健康的户外活动，促进幼儿运动能力的发展，提高幼儿兴趣。例如:听口令四散追逐跑、躲闪跑，两人夹球走、从20--25厘米的高处往下跳等活动，设定游戏情景，如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行请讲科学的、合理的、有趣的户外活动。 器械多样，百玩不厌。 幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏器械，如:高尔夫、打地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械，很多的器械是孩子们在小班没有接触到的，根据幼儿的运动能力发展情况，选择适合幼儿并有挑战性的器械，即调动了幼儿的积极性，又使活动的器械得到充分的利用。 总之，户外活动的开展要真正以幼儿为主体，活动面向每一位幼儿，让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。
