小班幼儿园新家真好教案课后反思,幼儿园小班艺术鸡舍教案课后反思

1、小班幼儿园新家真好教案课后反思

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2、幼儿园小班艺术鸡舍教案课后反思

活动设计背景 　　根据《幼儿园教育指导纲要》中关于幼儿园艺术教育的精神，即“幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆表现自己的想法，尊重每1个幼儿的想法和创造，分享他们创造的乐趣”以及小班幼儿认知发展特点即具有初步的思维能力，初步懂得运用物体的颜色来进行创作及类比思维。 　　活动目标 　　1. 乐意参加玩色活动，对色彩产生兴趣。 　　2. 认识各种有趣的笔，初步体验尝试的乐趣。 　　教学重点、难点 　　活动重点：让孩子对色彩感兴趣，乐意参加玩色活动。 　　活动难点：参加到玩色活动中，体验尝试的乐趣。 　　活动准备 　　油画棒 白纸 水粉颜料 毛笔 水彩笔 　　活动过程 　　1. 颜色总动员 　　（1） 寻找我们身边美丽的颜色。 　　请幼儿在教室中寻找认识的颜色，教师根据孩子的讲述，在黑板上相应的色卡，（或画上相应的颜色） 　　（2） 我喜欢的色彩 　　请小朋友说说自己喜欢什么颜色，并向小伙伴介绍。 　　2. 奇妙的小画笔 　　（1） 提问：你想让小画笔画出什么？ 　　（2） 提供水粉笔，油画棒，水彩颜料，纸，让幼儿自选并绘画。 　　（3） 幼儿玩色，让幼儿在课桌上作画也可以席地而生，将纸放在地上作画。 　　（4） 操作中教师与幼儿谈谈画了什么？帮助表现或记录，1定的内容：如太阳，小鸟，花，树等。让幼儿体验初次绘画的乐趣。 　　教学反思 　　人们不是常说“熟能生巧”通过这次的锻炼，上课的整体流程我已经能逐步掌握，在上《玩色》的半部分时，当我让孩子们寻找教室中各种颜色，找出自己所喜欢的并将其介绍给其他同伴时，每个孩子都争先恐后的拿出小手把看到和喜欢的颜色告诉给同伴。瞧！孩子们很专注地听我介绍各种各样神奇的小画笔的用法呢。 　　这节课最精彩的1个环节是让孩子们拿起各自喜欢的颜色各种不同的画笔在纸上画出他们心中所想象的画面。这时的孩子们是最兴奋最快乐的，他们纷纷拿出自己喜欢的颜色画笔，在1张张空白的画卷上留下了1幅幅我们成人世界里较显稚嫩的画面。然而也正是这些较显幼稚的笔画和图案，让我们总是感叹于孩子们的想象世界是那样的多姿多彩，绚丽夺目，以至于让我们成人都羡慕不已，自叹不如。 　　这节课总体来说，我感觉准备的还是比较充分的。孩子们对自己原本喜欢的颜色是比较“专情”的，但已些没怎么见过的颜色1下子就吸引住那1双双可爱的大眼睛，极参与了玩色活动。虽然孩子们现在所认识的颜色还是很有限，但通过今天这节课，他们对各种各样的颜色产生了浓厚的兴趣。原本色彩单1的画纸上也出现了其它不同的颜色。这说明今天这节课已达到了其教学目标，让我感觉欣慰。

3、幼儿园托班教案《挤牛奶》反思

从前，有1个挤牛奶的女孩。1天清晨，小女孩早早地起床，然后，拎起牛奶桶到院子里去挤牛奶。她今天的心情特别好，因为昨天夜里她做了个非常美妙的梦。 　　小女孩1边挤牛奶，1边还在想着昨晚的梦。挤完牛奶，她就把牛奶罐顶在头上，到集市去卖牛奶。 　　顶着奶罐往集市走的路上，她还是忘不了昨晚的梦。她1边走，1边回忆着梦里的情景，脸上现出甜甜的笑容。 　　昨天夜里，小女孩梦见她1下子挤了好些好些牛奶，她把这些牛奶拿到了集市，不1会儿，全卖光了。她得了很多很多的钱，这些钱她数都数不过来。 　　要是真的该多好啊！小女孩憧憬着未来，心想：“如果真有那么多钱，我该怎么花呢？”她又陷入了美好的遐想…… 　　首先呢，我要买许多许多漂亮的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的。 　　然后呢，我就会挺起胸脯在村里走来走去，我再不会每天清早起来就去挤牛奶，收拾牛栏、牛舍。我的手也不会像现在这么粗糙。 　　对了，最重要的是，我还要买1座庄园。庄园里有宽敞明亮的大房子，里边是豪华的家具，庄园里还有美丽的花坛和舒适的草坪，还要请许多帮工，让他们服侍我和打扫收拾庄园里的1切杂务。 　　“砰！”奶罐从小女孩头上摔下来，摔碎了，流了1地的奶。 　　小女孩呆呆地愣在那里好半天。 　　幸福要靠劳动创造，未来要靠双手建设，切不可不切实际地想入非非，把幸福建筑在美丽的肥皂泡上。

4、幼儿园小班智力游戏活动设计及课后反思:谁会生蛋

1、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的第2开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高。

5、幼儿园托班语言教案活动反思可以怎么写

托班语言教案：雨的美丽 　　【活动目标】 　　

1、宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。 　　

2、说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。 　　【活动准备】 　　课件：动感图片—下雨了。 　　【活动过程】 　　

1、请幼儿观看动感图片—下雨了。 　　师：小朋友，你们看看天气怎么样了？（下雨了） 　　

2、提问：仔细看看，雨是什么样子的？ 　　（引导幼儿说出，长长地、哗啦啦的、湿湿的。） 　　

3、教师小结：雨是细细的，长长地，有哗啦啦的声音，是从天上落下来的，还是都透明的。 　　

4、让幼儿思考：为什么说雨是透明的呢？ 　　通过观察图片，让幼儿感知，理解“透明”的含义。

6、幼儿园小班教案柳树发芽了的课后反思怎么写

写教案的具体内容包括以下十项： 1．课题（说明本课名称） 2．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 3．课型（说明属新授课，还是复习课） 4．课时（说明属第几课时） 5．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 6．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 7．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤） 9．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具） 在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： （1）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。 3．提问那些学生，需用多少时间等。 （2）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。 （3）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 （4）归纳小结 （5）作业安排 布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。