《彩虹色的花》小班教案,幼儿园蒙学颜色渐变教案

1、《彩虹色的花》小班教案

《彩虹色的花》小班教案 篇1 活动目标

1、理解故事情节，能用适当的语言大胆表达自己对作品的理解和感受。

2、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。 活动准备

1、《彩虹色的花》教学课件

2、与作品基调相匹配的音乐 教学过程 （一）导入 用ppt出示彩虹色的花，引发幼儿的兴趣。

1、用神秘的语气告诉小朋友给大家带来一朵非常美丽的花。

2、利用课件展示“彩虹色的花”的图片，请孩子们观察，并说出花的特点。

3、引导幼儿观察比较盛开的“彩虹色的花”和已经没有花瓣的彩虹色的花。“小朋友，你认为这两朵花那一朵更美丽？” “为什么？。

2、幼儿园蒙学颜色渐变教案

一、教学目标 加强学生色彩运用的训练，使他们对色彩的渐变有一个初步的认识。 二、教学重点 运用渐变的色彩描绘画面， 三、教学难点 把握好色彩渐变的度。 四、教学准备 教具：大玻璃缸，盒装颜料，毛笔，印有图案的火作、比纸，色彩卡片若干，调色盘，小 水桶。 · 学具：作业 纸。毛笔，盒装颜料，调色盘，小水柿： 五、教学过程 (—)实验引入。 1．老师在一个大玻璃缸卫倒人红颜色水，然后慢慢地加黄颜色水。提问：请问玻璃缸里水的颜色有什么变化? 2．小结：颜色在色性上慢慢地产生变化，称为色彩的渐变。今天我们学习用渐变色来画画。(板书课题：色彩的渐变) (二)寻找生活中的渐变色。