幼儿园《秋天的果园》教案,《秋天采摘去》幼儿园教案

1、幼儿园《秋天的果园》教案

作为1名人民教师，常常要写1份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园《秋天的果园》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园《秋天的果园》教案 篇1 教 学目标：

1、学会7个生字：秋、园、红、黄、劳、动、笑；认识4个偏旁：禾木旁、绞丝旁、力字旁、竹字头；认识全包围结构；理解“秋天”“果园”“果子”“人们”“劳动”等词语；会用“秋天”看图说完整的句子。

2、能正确朗读课文。

3、了解秋天果园里的果子熟了，知道秋天是个丰收的季节，认识到丰收及喜悦是辛勤的劳动换来的。 课时安排：3课时 第1课时 教学目标： 初。

2、《秋天采摘去》幼儿园教案

课前说课 5岁幼儿以具体形象思维为主，抽象逻辑思维才刚刚开始萌芽。在这1时期幼儿的具体形象思维达到高峰，这个年龄段的幼儿即爱玩又会玩，他们常35成群在1起玩“过家家”“开医院”，情节曲折生动，现实和想象在这交融。幼儿从中获得了自主性，体验巩固、锻炼了自己的能力。 设计思路：

1、设置情景，切合“秋天果园”的背景。

2、通过较丰富的材料，激发幼儿主动探索、操作的能力。

3、活动始终以游戏的形式，不仅有各项体能活动，更有具体形象的材料，让幼儿掌握10以内的连加运算。

4、主题升华，通过1系列的劳动，让孩子知道劳动是光荣的。 预设目标：

1、能在教师的示范下，顺。