我在长大幼儿园中班语言教案,小班社会《我是怎样长大的》教案与反思

1、我在长大幼儿园中班语言教案

作为1名老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的我在长大幼儿园中班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我在长大幼儿园中班语言教案 篇1 活动内容 重点领域 语言 相关领域 艺术 活动目标

1、 通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。

2、 愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。

3、 感受到成长带来的快乐。 重点、难点 重点：通过活动，发现自己已有的变化。 难点：大胆在同伴面前交流自己活动中的发现。 活动准备

1、 幼。

2、小班社会《我是怎样长大的》教案与反思

教学意图： 小班幼儿渐渐地长大、懂事，对自己长大了的感觉也十分强烈。为此，设计了《我是怎样长大的》活动，旨在让幼儿在看看、说说、试试的过程中，既感受到自己身体方面的成长，又能进1步了解自己的妈妈，体验自己和妈妈之间的亲情，从而激发幼儿对妈妈的热爱之情。 教学目标：

1、初步了解自己成长的过程。

2、通过回忆和体验自己长大的过程，懂得关心妈妈。 教学准备：

1、幻灯片“我是怎样长大的"。

2、妈妈的图片。

3、红色嘴唇贴片。 教学过程：

1、与幼儿谈话

1、你知道自己是怎样长大的吗?还记得自己小时候的事情吗?

2、我们从什么时候就会笑了。

3、2016年春季社会小班我大1岁了案例及反思如何写这小

随着年龄的增长，幼儿可以看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化，也可以感受到自己正在经历由小到大，由弱到强的成长变化，体验成长的快乐，让幼儿在关爱、温馨、愉快的氛围中，看到自己的长处和优点，看到自己的进步。每年过年都是我小时候最开心的事，联想到现在的孩子，他们肯定和我有1样的心情。由于小班孩子的年龄特点，他们对直观性的事物，也就是摸得着、看得见的东西最感兴趣，过年又是我们中国最喜庆的日子，孩子们对过年兴趣这么大、这么向往，何不抓住这1机会，开展1个“新年好”的主题活动，让孩子们感受1下我国传统文化、民间习俗的同时，好好地乐1乐，既能激发幼儿探究的兴趣，又能发展幼儿的能力，由此，我们开展了这1活动。 因此我设计了1堂课——社会《大1岁。

4、幼儿园小班教案《我长大了》

作为1名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案《我长大了》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案《我长大了》1 目标： 1 通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 准备： 1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。 活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点：能够大胆在集体面前讲述自己的想法。 活动设计： （1）情境感知：

1、教师创设情景：以。

5、小班教案《我长大了》

作为1名人民教师，很有必要精心设计1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的小班教案《我长大了》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班教案《我长大了》1 　 　设计思路 已经是小班的小朋友了，但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲，对自己行为、能力缺乏信心，不愿意尝试接受新鲜事物。针对这1现象我设计了此次活动，让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等1系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做许多事情了。 　 　活动目标

1、幼儿乐于倾听别人说话并能大胆讲述。

2、幼儿愿意与人交流，养成与人分享的好习惯。

3、幼儿在活动中能意。