幼儿园大班音乐教案,《西风的话》音乐教案
1、幼儿园大班音乐教案
作为1名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班音乐教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标：
1、欣赏乐曲《西风的话》，感受其优美抒情的旋律，提高对音乐欣赏活动的兴趣。
2、按乐句摆放秋天的丰收果实，以增强乐句感。
3、在“拾落叶”游戏中，与同伴友好交往，抒发音乐的优美意境。 活动准备：
1、组织幼儿秋游，丰富对秋季特征的认识。
2、知道秋天是丰收的季节。布置1张丰收桌。
3、每人准备1件有关秋天的作品或实物。 活动。
2、《西风的话》音乐教案
《西风的话》是潘越云在1983年12月8日专辑《无言的歌》中的1首曲目，重新演绎了1首作于上世纪3十年代的歌曲，廖辅叔作词，黄自作曲。下面是我为你带来的《西风的话》音乐教案 ，欢迎阅读。 教学内容： 歌曲《西风的话》 教学目标：
1、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。
2、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。
3、培养学生的聆听音乐，观察乐谱，表现音乐的能力。 教学重点难点：
1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。
2、用自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 教具准备：。
3、7年级歌曲西风的话的审美感知是什么?
《西风的话》教学设计教学内容：歌曲《西风的话》教学目标
1、让学生学会有感情的演唱《西风的话》
2、通过聆听、模拟、音乐对比、和声训练，让学生了解音乐要素对表现音乐的作用。
3、通过学习让学生懂得珍惜时光，热爱生活。教学准备：多媒体课件、电钢琴等。教学方法：听唱法、示范法、启发发、讲解法、探究法、练习法等。教学课时：1课时教学过程：组织教学：把全班学生按异质分组法分为4个组，每组选出1位组长，集中围坐。1．“我是风”激趣导入1．秋天是1个收获的季节、丰收的季节。今天，让我们1起走进金色的秋天。2．模仿。听，秋风来了。“wu－”。风有不同程度和方式的表现，如果，是温柔的吹（p），强劲的吹（f），中弱的吹（mp）,渐强地吹＜，渐弱的吹＞,向上吹↗，向下吹↘,我们。
4、《榕树爷爷》音乐教案
《 榕树爷爷》音乐教案 教学目标 1.聆听两手古诗词歌曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在句结束音运用上的特点，已经所表达的情景和情感。 2.能饱含深情背唱歌曲《游子吟》，表达自己对母爱的感激之情。 3.能用轻柔、连贯的声音演唱《花非花》。 4.在聆听古琴曲《关山月》的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。 5.学习竖笛双吐音和3吐音的吹奏方法，能与同伴合奏竖笛曲《大鹿》。 教学建议 1.本学期是小学阶段的最后1个学期，学生在音乐学习上已经有了1定的音乐理解能力，可抓住本课主题“古风新韵”，引导学生进行思考。 2.结合认识古琴的学习，拉近民族音乐。
5、小学音乐课教案
知识与能力目标： 学生学会演唱 《……》歌曲，理解歌词大意，体会歌曲的意境和情绪，使学生学会……的唱法拍曲谱。 过程与方法目标：通过教师介绍作者、歌曲背景，让学生在学唱歌曲之前简单了解歌曲基本信息。通过初次聆听，使学生感受歌曲节奏和意境;通过组织学生讨论，了解歌曲的含义和表达的情感。通过教师逐句逐节部分范唱，学生跟唱的形式，带领学生学唱歌曲。通过轮唱接龙游戏，学生独立演唱，使学生掌握歌曲唱法. 情感态度与价值观目标：丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度;培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望;提高音乐审美能力，陶冶高尚情操;培养爱国主义情感，增强集体主义精神; 尊重艺术，理解世界文化的多样性。 具体的范文模板 链接：http://**。
6、古风新韵教案设计
教学目标：
1、聆听两首古诗词歌(乐)曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特点，以及所表现的情景和情感。
2、能饱含深情地背唱歌益《游子吟》，表达自己对母爱的感激之情。并能说出两段不同 的旋律在音区、旋律上的不同。
3、能用轻柔、连贯的声音演唱歌曲《花非花》，在吟诵中感知词曲之间的紧密关系。
4、在聆听古琴曲《关山月》的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。
5、学习坚笛双吐音和3吐音的吹奏方法，能与同伴合奏竖笛曲《大鹿》。教学重难点：
1、通过聆听与学唱，让学生感受中华民族文化的经典。
2、让学生感受古琴所表现的“安静悠远”的意境，体会古琴独特。
