怎样处理体育课伤害事故,体育教学中应如何处理突发事件

1、怎样处理体育课伤害事故

怎样处理体育课伤害事故 在学生伤害事故中，体育课上发生的伤害事故占有相当大的比例。这是与体育课自身所具有的运动性、激烈性、对抗性和开放性等特点分不开的。本文试从成因、法律责任以及预防及对策等几方面，对体育课伤害事故作1些简要分析。

1、体育课伤害事故发生的原因 1． 因设施存在安全隐患而导致的伤害。是指因学校的场地、设施、器械等不符合国家或有关部门的安全标准，存在安全隐患而导致的学生伤害事故。 案例1：某学校的体育课上，1男生在自由活动时跃起抓住足球门栏，但因该门栏固定不牢，导致门栏翻倒压在该男生的腹部，造成重伤。 2． 教学内容超过学生的正常承受能力。是指因为体育课的教学内容、难度、强度等明显超过了学生的正常身体承受能力而导致的学生伤害事。

2、体育教学中应如何处理突发事件

体育教学是以身体活动为主的学习进程，体育课以室外课为主，活动空间大，具有开放性的特点，课堂教学中，情景瞬息万变，情况错综复杂，所以在体育课的进程当中，都会无可避免的产生损伤类的突发事件，这就要求我们体育教师以客观的态度看待体育教学中的安全问题，正确的对待，努力采取行之有效的方法减少事故的产生。 在1次课上让学生做耐久跑，班里有1个同学跑完后面色苍白，走路都感觉两腿发飘。询问后得知曾得了肺部疾病，不容易参加大负荷的运动，我马上将其安置在阴凉处让其深呼吸并进行补水，进行视察，汇报校领导，几分种后该生逐步恢复正常。 因此，在以后的课和展开前，我都会把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，让学生告知自已的身体状态，以有效的避免此类突发事件的产生。体育老师因。

3、幼儿园安全教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园安全教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园安全教案 篇1 设计思路： 城市与我们的生活是跟贴近的，城市中会有很多东西是孩子们所感兴趣的，比如：房子、车子、马路、街道、广告等。 “生活中的标志”这个小主题由此展开了。 我让孩子们收集标志，但我发现，其实，标志的涉及面很广，种类也很多，有禁令标志、有警示标志、还有指示表示等，对于中班幼儿来说，有些方面的标志远离了幼儿的实际生活，而我们给予幼儿的学习内容是要幼儿在平时日常生活中常见的、贴近幼儿生活的，来源于幼儿生活、有学习价值的标志，孩子所获。

4、体育课教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我帮大家整理的体育课教案6篇，希望对大家有所帮助。 体育课教案 篇1 活动目标： 1.通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增强上肢力量。 2.培养幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣。 3.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 收集各种球类：皮球。 活动过程：

1、筹划方案，收集球。

1、对中班组各班开展"两人原地抛接球"进行计划筹备，撰写班级健康特色活动方案。

2、通过家长会。

5、社团活动教案

社团活动教案 篇1 为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期体育社团活动开展情况如下：

1、活动课程设置： 根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的5大原则。切实减轻学生学习负担，在活动中学习。

6、体育课教案

作为1位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的体育课教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 体育课教案 篇1 首先来说说写教案的目的是什么：编写教案是为了充分准备和全面安排1堂课的教学工作，以便有目的、有步骤、有系统地进行教学，做到心中有数，有的放矢，以利于提高教学效果。 第2：备课等同于编写教案吗？简单地说，体育教案就是对1堂体育课上发生事件的预期描述。教案的具体内容就是：在教学过程中对重点、难点、典型教学事例的处理和剖析，对教学方法和学生活动的归纳、总结、反思。 备课是1种创造性的劳动，而写教案是另1种创作，是1件令人十分快乐的事情。实用、便捷。