《石头,剪子,布》小班游戏教案,幼儿园教案石头剪刀布
1、《石头,剪子,布》小班游戏教案
1、游戏名称： 石头、剪子、布
2、适合年龄： 大、中、小班幼儿。
3、所需材料：
4、制作步骤： 手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，5指张开为布; 脚的做法是：双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布。 游戏中，石头能砸了剪子，剪子能剪开布，布能包住石头，3者间互为胜负。
5、游戏价值： 此游戏具有很强的实用性和趣味性，不受时间、场地、人数、材料的限制，随时随地可玩。 (1)、动手动脚，能培养幼儿的灵敏性。 (2)、动口动脑，能培养幼儿的.思维能力和判断能力。
6、玩法过程： (1)、直接玩法(以两人。
2、幼儿园教案石头剪刀布
幼儿园教案石头剪刀布 作为1名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园教案石头剪刀布，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园教案石头剪刀布1 核心导读： 适合年龄： 大、中、 小班 幼儿。 制作步骤： 手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，5指张开为布； 脚的做法是：双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布。 适合年龄： 大、中、小班幼儿。 制作步骤： 手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，5指张开为布； 。
3、小班石头剪刀布教案
1教案1：剪刀石头布活动目标：
1、认识猜拳的方法
2、了解自己的情绪准备资源：儿歌CD、儿歌挂图教学活动内容与流程：
1、引起动机播放儿歌CD，引导幼儿跟着哼唱。
2、发展活动
1、展示儿歌挂图，引导幼儿念读歌词。
2、还记得剪刀怎么比吗?
3、布和石头可以怎么比呢?
4、引导幼儿认识剪刀石头布的口诀与玩法。口诀：剪刀石头布(说布时出拳)玩法：布赢石头、石头赢剪刀、剪刀赢布、1样的平手。
5、请幼儿跟着口诀练习1次
6、比赛有输有赢，说说看，赢的时候感觉如何?输的时候感觉如何?
7、播放儿歌CD，引导幼儿唱跳律动。
3、综合活动猜拳大赛。
4、幼儿园小班游戏教案
作为1无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的幼儿园小班游戏教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班游戏教案 篇1 我有1双小小手， 小手拍1拍； （把小手拍1拍） 小手藏起来。 （让宝宝把小手藏在身后）； 小手在哪里？ （留有时间让宝宝想1想） 小手在这里。 （把小手从身后拿出来，拍1拍） 我有1双小小脚， 小脚踩1踩； （让小脚踏踏地） 小脚藏起来。 （让宝宝用小手把小脚捂住）； 小脚在哪里？ （留有时间让宝宝想1想） 小脚在这里。 （把小手拿开，。
5、幼儿园教师英语活动《石头剪刀布》教学教案
游戏目标
1、学习用脚玩石头、剪刀、布的方法。
2、训练幼儿反应的灵敏性，体验与同伴游戏的乐趣。 游戏过程
1、介绍游戏名称和玩法
1、小朋友有没有玩过石头、剪刀、布的游戏，怎么玩的？（引导 幼儿复习游戏规则：石头赢剪刀，剪刀赢布，布赢石头）
2、今天我们又要来玩石头剪刀布的游戏，不过今天要用脚来做石 头、尖刀和布。
3、带领幼儿学习动作：两脚左右开立是布，两脚并立是石头，两脚前后开立是剪刀。
4、交代游戏规则：两个人1起玩，在起点处面对面。先原地1边跳1边喊：“石头、剪刀、布”。喊到最后1个字是就各自做动作，如果两人动作1样就重来。谁赢了就向终点处跨1步，谁先到终点就是谁赢。
2、引导。
