西师大版五上第8课《蝈蝈》教案(2),蝈蝈和蛐蛐大班教案
1、西师大版五上第8课《蝈蝈》教案(2)
培养学生热爱生命，关注自然的意识和情感，学会与自然和谐共存。 教学重难点： 重点：
1、利用圈点批注的方法，通过人物的对话揣摩人物心理，分析人物形象。
2、培养学生热爱生命，关注自然的意识和情感，学会与自然和谐共存。 难点： 推测蝈蝈不见了的真正原因，感受课文蕴含的深意。 教学准备： 多媒体课件。 教学时数： 一课时 教学过程： 一、课件导入 激发兴趣
1、多媒体显示“蝈蝈”的。
2、蝈蝈和蛐蛐大班教案
在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的蝈蝈和蛐蛐大班教案，欢迎阅读与收藏。 蝈蝈和蛐蛐大班教案 篇1 教材分析： 这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、创造力和社会交往等多方面能力的培养。 由于这首歌的歌词较长，演唱风格又是孩子们不常接触的戏曲类型，因此要分三个课时来进行，我本次执教的是第二课时。 活动目标：
1、体验和表现出蝈。
3、初一上册《绿色蝈蝈》教案
教学目标 知识与技能:
1、了解蝈蝈的生活习性。
2、反复阅读，归纳概括，了解作者介绍的科学知识。
3、体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。 过程与方法:
1、默读课文，锻炼学生概括文章的能力。
2、了解说明文的有关常识，初步掌握说明文的阅读方法。 情感、态度与价值观: 学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 教学重点： 培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会语言特色。 教学难点： 辨别平实说明与生动说明的语言风格。 教学课时： 1课时 教学内容与步骤：。
4、幼儿园大班音乐《蝈蝈和蛐蛐》教学设计
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是我收集整理的幼儿园大班音乐《蝈蝈和蛐蛐》教学设计，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班音乐《蝈蝈和蛐蛐》教学设计 篇1 教材分析： 这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、创造力和社会交往等多方面能力的培养。 由于这首歌的歌词较长，演唱风格又是孩子们不常接触的戏曲类型，因此要分三个课时来进行，我本次。
5、《送给盲婆婆的蝈蝈》教案设计
《送给盲婆婆的蝈蝈》课文激发学生奉献爱心，主动关心、帮助他人，用心体验“爱”的价值。下面是我整理的《送给盲婆婆的蝈蝈》教案，欢迎大家参考! 教学目标：
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、 学会本课15个生字，两条绿线内的5个字只识不写，认识1个偏旁，并在语境中理解生字词.
3、继续培养学生自主学习的能力、默读能力,借助插图指导学生观察、练习说话。 教学重点难点： 抓住文中关键词句，运用多种朗读形式，激发学生奉献爱心，主动关心、帮助他人，用心体验“爱”的价值。 教学时间：两个课时 教具学具准备：课件、生字卡片 教学过程：
6、《蚂蚁和蝈蝈》优秀教案
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。
3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。 教学重点难点
1、识字写字。
2、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。 教具准备 生字卡片多媒体动画 教学过程 第一课时 一板书课题，导入新课
1、板书：蚂蚁( )指导两个第三声在一起怎么读。 板书：蝈蝈( )指导读好轻声。
