幼儿园大班游戏《听口令拍球》教案,大班数学教案书在哪只手认识左右

1、幼儿园大班游戏《听口令拍球》教案

【教学目标】 1.初步了解慢、快拍球的动作要点。 2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球。 3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋，并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。 4.通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 5.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的.喜悦。 【教学准备】 1.原地单手拍球比较熟练。 2.会玩“慢、快跑游戏”。 3.皮球若干，《兔子舞》音乐。 【教学过程】

1、热身运动，熟悉球性游戏。 1.教师带领幼儿玩游戏：听哨音，抱球“慢、快跑”游戏。 2.熟悉球性练习。 教师带领幼儿做关于球的基。

2、大班数学教案书在哪只手认识左右

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的大班数学教案书在哪只手（认识左右），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班数学教案书在哪只手（认识左右）1 活动设计背景 平时，与家长交流，跟到家长聊的最多的是孩子做事拖拉，没有良好的作息习惯。另外，大班的孩子面临入小学，小学与幼儿园的作息差别很大，小学必须严格遵守时间限制，学习任务比较多。所以从幼儿园大班开始就要帮助孩子建立时间观念，养成良好的作息习惯。时钟是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具，为了更好的做好幼小衔接工作，我特意设计了《认识时钟》这1节课。 活动目标 。

3、幼儿园大班教案《拍手歌》

作为1名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案《拍手歌》，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园大班教案《拍手歌》1 活动目标：

1、帮助幼儿根据数字1--10的发音仿编游戏儿歌。

2、要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。

3、培养幼儿与同伴合作游戏的能力。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备： 黑板、笔教师已排好"拍手歌游戏" 活动过程：

4、

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园的大班上册数学教案（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园的大班上册数学教案1 活动目的：

1、巩固10以内加法。

2、提高幼儿计算能力。

3、发展目测力、判断力。

4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备： 数字卡片、动物图片、幼儿活动手册3第38页 活动过程：

1、练组成 2—10各数的组成。

1、7的组成有哪几组？

2、8的组成有哪几组？。