七年级下册平面直角坐标系教案,人教版七年级数学下册教案

1年前

1、七年级下册平面直角坐标系教案

“平面直角坐标系”作为“数轴”的进一步发展，实现了认识上从一维空间到二维空间的跨越，构成更广范围内的数形结合、数形互相转化的理论基础。是今后学习函数、函数与方程、函数与不等式关系的必要知识。所以平面直角坐标系是沟通代数和几何的桥梁，是今后学习的一个重要的数学工具。将“平面直角坐标系”单独设章并提前安排，目的是让学生尽早接触平面直角坐标系这种数学工具，更快更好地感受数形结合的思想。【教学目标】

1、理解平面直角坐标系等概念;能画出平面直角坐标系;弄清象限内及坐标轴上点的坐标的符号特点;能在指定的坐标系中，由点的位置写出坐标，根据坐标描出相应的点;初步理解坐标平面内的点与“有序数对”之间的一一对应关系。

2、渗透数形结合。

2、人教版七年级数学下册教案

教学计划对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。我为大家整理归纳了人教版七年级数学下册教案，希望能对大家有帮助。人教版七年级数学下册教案1 一、基本情况分析

1、学生情况分析：本学期我继续承担七(1)(2)两班的数学教学，两班学生进行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩可以，但是发现两班学生尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习态度、学习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良好的学习习惯，对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要有待。

3、八年级上册数学教案3篇

八年级上册沪科版数学教案篇一：沪科版八年级数学上册教案全集第11章平面直角坐标系 11。1平面上点的坐标第1课时平面上点的坐标（一）教学目标【知识与技能】 1。知道有序实数对的概念，认识平面直角坐标系的相关知识，如平面直角坐标系的构成：横轴、纵轴、原点等。 2。理解坐标平面内的点与有序实数对的一一对应关系，能写出给定的平面直角坐标系中某一点的坐标。已知点的坐标，能在平面直角坐标系中描出点。 3。能在方格纸中建立适当的平面直角坐标系来描述点的位置。【过程与方法】 1。结合现实生活中表示物体位置的例子，理解有序实数对和平面直角坐标系的作用。

4、初中数学

第一章有理数 1．1 正数和负数阅读与思考用正负数表示加工允许误差 1．3 有理数的加减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数 1．4 有理数的乘除法观察与思考翻牌游戏中的数学道理 1．5 有理数的乘方数学活动小结复习题1 第二章整式的加减 2．1 整式阅读与思考数字1与字母X的对话 2．2 整式的加减信息技术应用电子表格与数据计算数学活动小结复习题2 第三章一元一次方程 3．1 从算式到方程阅读与思考 “方程”史话 3．2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究无限循环小数化分数 3。

5、平面直角坐标系

第一问

1、3

2、2 0.4

4、0

3、1 五个。y=-x^2+8x-39/4=-(x-4)^2+25/4 解得与x轴交点

1、5,

6、5 x取值 2 , 3, 4, 5, 6 y值为 9/4, 21/4, 25/4, 21/4, 9/4 对应整点个数 3 , 6, 7, 6, 3 共25个整点第二问出发八秒能到达的坐标 0.8

1、7

2、6

3、5

4、4

5、3

6、2

7、1

8、0 特点是Y随X的增大而增大第三问。十八秒。

6、求数学答案

初中数学都讲哪些知识七年级上册 1．3 有理数的加减法实验与探究填幻方阅读与思考中国人最先使用负数 1．4 有理数的乘除法观察与思考翻牌游戏中的数学道理 1．5 有理数的乘方数学活动小结复习题1 第二章整式的加减 2．1 整式阅读与思考数字1与字母X的对话 2．2 整式的加减信息技术应用电子表格与数据计算数学活动小结复习题2 第三章一元一次方程 3．1 从算式到方程阅读与思考 “方程”史话 3．2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项实验与探究无限循环小数化分数 3．3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母 3．。