中班科学小蜗牛教案,动物蜗牛教案

1、中班科学小蜗牛教案

作为1名人民教师，通常需要准备好1份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是我整理的中班科学小蜗牛教案，欢迎大家分享。 中班科学小蜗牛教案1 设计背景 初春到来，万物苏醒，各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛，生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。 活动目标 1认识蜗牛了解蜗牛的1些习性特点。 2引导幼儿在画，看说的基础上，创造性地运用橡皮泥制作蜗牛，提高动脑动手能力，进1步激发关注的情趣。 3鼓励幼儿大胆地表现自我，感受做做玩玩的快乐。 4培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

2、动物蜗牛教案

作为1位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的动物蜗牛教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 动物蜗牛教案1

1、教材：小学科学3年级上第2单元----动物之2《蜗牛》

2、教学要求

1、培养同学观察小动物的兴趣，培养同学对小动物的亲近感。

2、组织和指导学在课堂教学活动过程中经历1些基本的观察活动过程。

3、组织和指导同学在有结构的观察活动中，获得蜗牛的身体结构、外形特征，食物等方面的直接认识。鼓励同学在此基础上，联系来自其他渠道的信息，发展自身的认识。

4、学会表达交流自身观察的情况，学习如何整理事实。

3、蜗牛的秘密中班教案

作为1位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的蜗牛的秘密中班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 蜗牛的秘密中班教案1 活动目标

1、 初步感知蜗牛的外形特征和生活习性。

2、体验观察蜗牛的快乐，萌发关注、喜爱蜗牛的情感。

3、让幼儿学会初步的记录方法。

4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动重难点 感知蜗牛的外形特征和生活习性。 感知蜗牛的外形特征和生活习性。 活动准备 活动前经验的获取：寻找蜗牛大行动；蜗牛实物及挂图；观。