幼儿教案小班《马诗》

1、幼儿教案小班《马诗》

教学目标

1、学会4个生字，认识2个生字。

2、了解古诗大意，体会马的精神。

3、有感情的朗读诗句，并背诵古诗。 教学重点 理解古诗意思，背诵积累古诗。体会诗中的情感 教学难点 理解古诗意思，背诵积累古诗。体会诗中的情感 教学准备 生字卡 教学过程 自主设计 一、 复习关于马的古诗，导入新课

1、我们已经学过不少的古诗，谁能背诵一首和“马”有关的古诗呢？今天我们再来学习一首和马有关的古诗。齐读课题。

2、同学们见过马吗？在古代战场上，两军交战时，大将军都是骑着战马，威武得很。今天我们要学习的《马诗》就是写古代战马的。诗的作者是唐朝的李贺，他可是很了不起，7岁就成了全国有。

2、

本课是一首古诗，内容短小精悍，古代诗家咏“马”，在李贺的诗集中以《马诗》为题的组诗有二十三首，均为五言体。下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《马诗》优质教案模板，希望能帮助到大家! 小学四年级语文《马诗》优质教案模板一 教学目的：

1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。

2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。 教学重点：

1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。

2、正确、流利、有感。