小学信息技术四年级上册公开课教案,小学信息技术教案

1、小学信息技术4年级上册公开课教案

教材分析

1、教材的地位和作用： 本节课内容是选用由陕西省中小学教材审定委员会2007年审查通过的小学信息技术教材，4年级上册第5课的内容《段落格式调整好》，本课主要内容是段落的对齐和缩进。段落的对齐和缩进是排版最常用的方法，而排版在日常的文字处理使用中也占有相当重要的地位。这部分内容有“段落对齐”、“段落缩进”、“行距调整”3个知识点。

2、教材处理： 就本节课内容而言，是对word中的格式工具栏中的段落选项卡进行讲解的操作，由于这里边所包含的内容较多，并且调整段落格式中除了通过格式工具栏操作，还可以通过菜单栏和常用工具栏进行调整操作，但由于1节课的课堂时间有限，要学生完全掌握所学知识必须经过老师的讲。

2、小学信息技术教案

小学信息技术教案 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以 获取、加工、存储、 变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。以下是我整理的小学信息技术教案，希望大家认真阅读! 【1】小学信息技术教案 教学目标：

1、知识与技能目标 学会打开Windows中录音机所录制的声音文件。

2、过程与方法目标 通过动手操作、观察等方法，循序渐进地学会使用录音机，。

3、如何写好小学信息技术教学设计及案例分析

信息化教学，就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。整个教学过程，秉承以学生为主体、以能力为本位的职教理念，切实做到了：做中学，做中教。 信息化教学设计，是指为实现1定的教学目标，依据课程内容主题、学生特征和环境条件，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。 信息化教学设计的基本原则 （1）以学为中心，注重学习者学习能力的培养。教师作为学习的促进者，引导、监控和评价学生的学习进程。 （2）。

4、小学4年级信息技术优秀教案

4年级信息技术教案--认识word 《认识Word》电子教案 课题：《认识Word》 课时：1课时 教学目标：

1、 知道Word是1种文字处理软件，学会启动和退出Word。

2、 知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。

3、 会对Word窗口作1些简单的调整。 教学重点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。 教学难点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。 教学关键：学会启动和退出Word，知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用。 教学准备：硬件：多媒体电脑室 软件：Word 2000 广播教学系统 教学思路、教路、学路（含教学分析、教学方法） 本节是让学生。