幼儿大班教案天外来客,浅谈美术教学中如何培养学生的创新意识

1、幼儿大班教案天外来客

活动目标：

1、尝试根据颜色想象各种菜，并能大胆地说说做做，知道样样都吃身体好。

2、乐意参与活动，感受与人分享的喜悦。 活动准备：

1、前期经验：音乐游戏办家家、餐前教育中认识一些常吃的蔬菜。

2、物质准备：不同颜色的手工纸、纸盘、录音声、娃娃若干。

2、浅谈美术教学中如何培养学生的创新意识

靖江外国语学校 陶 鸣 摘要：创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在以素质教育为主旋律的今天，必须解决如何来培养学生的创新意识，因为素质教育的核心就是创新教育。而美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一，是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径，作为美术教育者的我们应该不断总结和发展如何培养学生的创新能力的方法与经验。 关键词：美术教学；创新 美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一，是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径，作为基础教育的小学教育者我们不仅要使学生学习基本的绘画技能，更要培养他们的创新能力。现结合笔者近年来在工作中的经验和思考，浅谈在美术教学中培养学生的创新意识的新思路。 一．善于创设情景，激发学生。

3、幼儿园户外活动教案 陨石来了

一、教材内容分析 这是一首描写陨石知识的诗歌，语言流畅，通俗易懂。教学中通过多种形式的读，使学生了解陨石的奇妙，激发探索大自然奥秘的兴趣。 二、教学目标

1、通过学习,使学生读懂课文内容,了解有关天外来客——陨石的资料，培养学生搜集资料的能力，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

2、学会本课生字词，理解重点词语，积累词语，并能灵活运用。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。并在读中感受诗歌的音韵美。 三、教学重点

1、读懂课文内容,了解有关天外来客——陨石的资料，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。在读中感受诗歌的音韵美。 四、教学内容及过程 （一）谈“石”激趣，导入新。