兔子和乌龟幼儿园大班教案,兔子和乌龟的故事教案

1、兔子和乌龟幼儿园大班教案

活动目标 巩固看图折纸的技能，借助动画学会折叠兔子。利用故事激发幼儿制作欲望，完成有趣的`故事画面。 活动准备 乐趣练习，彩色铅笔，水性笔，胶棒，彩纸（小 3张，中 1张） 动画片 重点 请利用龟兔赛跑的故事. 引导孩子思考一下如果赢了赛跑的乌龟对兔子说一句话, 会是什么. 换位思考，并表达出来。 折完兔子和乌龟后，画来助威的朋友们。 和小朋友们的对话 老师: 兔子, 兔子! 你的耳朵为什么那么长? 因为我妈妈的耳朵长. 兔子, 兔子! 你的眼睛为什么那么红? 因为我妈妈的眼睛红. 兔子和乌龟赛跑谁会赢呢？

2、兔子和乌龟的故事教案

① 求《龟兔赛跑》的教案 龟兔赛跑 教学目标：

1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。

2、通过创作表演,培养学生的表现力、想象力。

3、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。 教学准备： CAI课件，乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰，蓝猫小标贴。 教学过程： 一、活动开始：

1、学生随音乐进教室。

2、老师扮主持人，从后面走进和小朋友打招呼：嘿！小朋友们好，我是燕子姐姐，欢迎大家来到“音乐动画城”。（屏幕上出现“音乐动画城”字样） 二、新课教授。

1、引导学生欣赏《龟兔赛跑》的主题音乐。

3、大班教案：“龟兔第二次赛跑”

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的大班教案：“龟兔第二次赛跑”，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班教案：“龟兔第二次赛跑”1 一、目标： 1．通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。 2．鼓励幼儿能运用已有经验，大胆表达自己的想法。 二、重点： 学习小兔在关键时刻舍己助人、坚持到底的精神。 难点：鼓励幼儿大胆、合理地想象、表述。 三、材料： 1．录音片段（故事、音乐） 2．故事情节图片两张 3．多媒体课件。

4、龟兔赛跑幼儿园大班故事语言教案

活动目标

1、 在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

2、 引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。

3、 乐意参与表演，大胆学说角色对话。

4、 体会做事要仔细，不要粗心大意。 教学重点、难点 重点：通过仔细观察图片,能创编出合理的故事内容。 难点：对自己创编的内容能连贯表达出来。 活动准备

1、兔子，乌龟的头饰。

2、场景。

3、故事情节泛画。 活动过程 一、 谈话导入 1 、师：小朋友们，你们参加过比赛吗？ 幼：参加过。

2、师：那么今天老师请。