幼儿园科学认识自然灾害教案,幼儿园科学认识自然灾害教案
1、幼儿园科学认识自然灾害教案
通过影视、图片等方式让幼儿了解自然灾害。自然灾害：主要包括干旱、洪涝灾害，台风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害，火山、地震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害，风暴潮、海啸等海洋灾害，森林草原火灾和重大生物灾害等。
2、幼儿园科学认识自然灾害教案
通过影视、图片等方式让幼儿了解自然灾害。 自然灾害：主要包括干旱、洪涝灾害，台风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害，火山、地震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害，风暴潮、海啸等海洋灾害，森林草原火灾和重大生物灾害等。
3、幼儿园科学认识自然灾害教案
通过影视、图片等方式让幼儿了解自然灾害。 自然灾害：主要包括干旱、洪涝灾害，台风、冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害，火山、地震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害，风暴潮、海啸等海洋灾害，森林草原火灾和重大生物灾害等。
4、幼儿园科学认识荷叶教案？
幼儿园科学认识荷叶教案：课前准备，带领孩子去欣赏荷园，观察荷叶的形状颜色等。课前谈话导入新课，指导幼儿观看幻灯片，认识荷叶，知道荷叶的颜色形状及特征，提问让幼儿说出荷叶的颜色形状等，教师总结评价，画画让幼儿画出荷叶。
5、幼儿园大班科学教案：认识风
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:adameller2012 幼儿园大班科学教案：认识风 活动目的：
1、让幼儿知道空气流动形成风。
2、让幼儿具体感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到。
3、培养幼儿的观察力和感知能力，了解风的好处与坏处，以及人们怎样利用风和战胜风灾。活动准备：
1、课前引导幼儿观察风给外界带来的变化，如：红旗、水、头发等的变化。
2、1把扇子，每人1个气球，碎纸屑许多，小风车每人1个。
3、有关风的课件。活动过程：
1、谈话：这几天老师让小朋友观察了树枝摇动，红旗飘，水面起波纹，你们知道是谁引起的吗？
2、让幼儿感知空气流动形成风。（1）教师引导幼儿玩气球，通过玩气球亲自感受空气流动形成风。（2）幼儿自己动手做小实验：让幼儿用自己的小手扇动空气，使空气流动形成风。（3）小结：空气流动形成风，哪里有空气流动，哪里就有风。
3、了解风的特性。（1）让幼儿用自己的小手当小扇子，扇动空气，说出扇的快脸上有什么感觉，扇的慢脸上又有什么感觉？（幼儿自由发言）教师小结：扇的快，空气流动的快，风就大，扇的慢，空气流动的慢，风就小。（2）老师给小朋友扇扇子，请小朋友试1试能不能抓住风？瞪大眼睛看1看能不能看到风？小结：风看不见，抓不着，只能感觉到。
4、玩纸屑。（1）分给幼儿每人1小堆纸屑，让他们想办法玩纸屑，看谁最聪明，想的玩法多。
6、幼儿园科学领域认识多少教案
活动目标：
1、通过观察比较,认识并说出球体的主要特征.
2、能找出并说出生活中与球体相似的1些物品.
3、在操作活动中喜欢运用多种感官动手动脑探究问题. 活动准备： 圆纸片、乒乓球各40各；橡皮泥40块；圆柱体积木、光盘、小球、弹珠、瓶盖若干. 活动过程：
1、通过对比发现球体可向任何方向滚动.
1、 小朋友你们来看,这是什么?（圆片）今天老师给每个小朋友准备了1张小圆片,你来玩玩这些小圆片,但在玩的过程中不能让圆片离开桌面,1会我请小朋友来说1说你是怎么玩的.
2、幼儿自由操作.
3、 你是怎样玩的?（转着玩的、滚着玩的）怎样滚着玩?（立起来滚）谁和她的玩法是1样的?把小圆片立起来他可以朝哪些方向滚动?（前后,1个方向和与这个方向相反的方向）只能朝1个方向和与这个方向相反的方向滚,如果不离起来会不会滚?（不会）师总结：把小圆片立起来他可以朝1个方向和与这个方向相反的方向滚动.
4、 出示乒乓球：这是什么?他可以向哪些方向滚呢?我也给每个小朋友准备了1个乒乓球,你来试试,看看乒乓球可以朝哪些方向滚. 幼儿操作：谁来说说,乒乓球可以朝哪些方向滚动? 师总结：乒乓球及可以朝前滚朝后滚,还可以转着滚,他可以向任何1个方向滚动.
2、比较乒乓球和圆片,指导球体不管从那1面看都是圆的.
1、 请小朋友摸1摸,握1握乒乓球和圆片,然后告诉我他们在什么东方是不1样的,有什么不1样? 师总结：圆片摸上去扁扁的平平的,所以在摸的时候有1条楞,乒乓球摸上去鼓鼓的,握住两只手就会撑起来.
2、从不同的角度看乒乓球和圆片在形状上有什么不1样. 师总结：圆片看上去有两面是圆的,但也能看到1条直线,乒乓球从不用的方向看都是圆形的. 师总结：小朋友,你们知道吗?像乒乓球这样会朝任何方向滚动,摸起来鼓鼓的,不管从哪个方向看都是圆形的物体是球体.
3、联系生活找出并说出生活中与球体相似的1些物体.
1、出示大盘：今天老师还给小朋友准备了许多好玩的东西,你们来看看这是什么?请你找出里面的球体.相互之间看看找的对吗?为什么不对?
2、老师也找了1个,是球体吗?为什么不是球体?
3、你在生活中还见过哪些东西像球体?
4、幼儿操作：制作球体刚才玩具公司的老板给老师都打来电话,他要生产1批玩具,他想请小朋友帮忙制作1批球体,请你用橡皮泥来做1做吧.。
