方案数学大班认识9，10的教案怎么写,《9的加法》大班教案
1、方案数学大班认识9，10的教案怎么写
活动目标：
1、喜欢书写数字，养成良好的书写习惯。
2、能在教师的指导下，按笔画顺序书写数字9和10.
3、复习认识数字
9、10，知道
9、10代表的实际意义，学习正确地书写数字
9、10。 活动准备数量为
9、10的实物卡（与幼儿人数相等），数字卡
9、10活动过程
1、教师引导幼儿数1数，分1分。 （1）请每名幼儿手拿1张实物卡，将卡片分别放在标有数字9和10的篮子里，并陈述为什么要这么放。 （2）出示篮子中数量为9和10的，实物形态差别比较大的卡片各3个，请幼儿11说出其数量，帮助幼儿理解，虽然它们的形状、大小不1样，但数量都是1样的，所以都是用同1个数字表示。
2、教师引导幼儿学写数字
9、10. （1）。
2、《9的加法》大班教案
作为1位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的《9的加法》大班教案，欢迎阅读与收藏。 《9的加法》大班教案1 活动目标：
1、引导幼儿学会9的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。
2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。
3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 活动准备： 课件、卡片（动物和算式）每人各1套。 活动过程：
1、课前提问
1、复习8以内的加法题师：小朋友，我问你？5+3=。
3、幼儿园大班教案《9的加减法》
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案《9的加减法》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案《9的加减法》1 活动目标：
1、能根据范例和自己的已有经验，知道加减法应用题讲1件事，说两个数字，问1个问题。
2、能看实物、图片或情景，初步学会仿编9以内的加减法应用题。
3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 活动准备：
1、图卡：红花，黄花，加法算式卡片。
2、教学挂图1张。
3、各种实。
4、幼儿园大班《9的加减法》数学教案
作为1名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园大班《9的加减法》数学教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班《9的加减法》数学教案 篇1 活动目标：
1、能根据范例和自己的已有经验，知道加减法应用题讲1件事，说两个数字，问1个问题。
2、能看实物、图片或情景，初步学会仿编9以内的加减法应用题。
3、能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 活动准备：
1、图卡：红花，黄花，加法算式卡片。
2、教学挂图1张。
3、各种实物若干。 活动过。
5、9的加法幼儿园教案
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的9的加法幼儿园教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 9的加法幼儿园教案1 【活动目标】
1、进行学习数量的关系，了解加减法的意思。
2、进1步练习9的加减法。 【活动准备】
1、幼儿每人1套1-9的数字卡、十、
1、=、有关动物的头饰。
2、教师准备磁铁教具。 【活动过程】
1、引发幼儿的兴趣。
1、老师给小朋友带来1些玩具9个，让幼儿数1数。
2、让幼儿说出9的分合。
2、。
6、大班数学教案9的组成
作为1位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的大班数学教案9的组成，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班数学教案9的组成1 活动目标：
1、学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。
2、继续感知两个部分数之间的互补关系。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引发幼儿学习的兴趣。
5、让孩子们能正确判断数量。 活动准备： 教具：9朵大小、颜色不同的话，数字，分合号。 学具：幼儿操作材料。 活动重难点：
1、重点：引。
