《乡愁》教学教案设计,乡愁教案
![《乡愁》教学教案设计 《乡愁》教学教案设计](/storage/images/2023-03/r5A8TXgVqC4glpVWODpvGP0ku7VNHlg6.jpg)
1、《乡愁》教学教案设计
乡愁是对家乡的感情和思念,对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,移民,谁都会思念自己的故土家乡。那么乡愁的教案怎么写呢,以下是我为大家整理的关于《乡愁》教学教案设计,给大家作为参考,欢迎阅读! 《乡愁》教学教案设计 教学目标:
1、 了解有关诗歌和文学的基本常识。
2、 理解、欣赏两首诗歌的优美意境和丰富含义。
3、 了解现代诗歌的语言要求:节奏鲜明、音韵和谐。 教学步骤: 第 1 课 时
1、导语设计
1、 乡愁是中国诗歌1个历久常新的普遍的主题。
![乡愁教案 乡愁教案](/storage/images/2023-03/6H3P3oDtah4dKrgBKku0AENe0iJ69Sja.jpg)
2、乡愁教案
作为1名教师,通常需要准备好1份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我整理的乡愁教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 乡愁教案 篇1
2、熟习课文,指导朗读。 1.学生试读这首诗。 2.放《席慕蓉诗歌朗诵》磁带,指导学生正确朗读,在反复朗读中体味、感悟诗的意境和情感:诗的节奏和舌音划分如下: 乡 愁 席慕蓉 故乡的歌/是-支/清远的笛 总在/有月亮的晚上/响起 故乡的面貌/却是1种/模糊的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁/是1棵/没有年轮的树 永不/老去
3、分析、解。
![乡愁优秀教案及反思 乡愁优秀教案及反思](/storage/images/2023-03/SSNsBnLDA2bF2MksPd3fyIlD7uUIHSgS.jpg)
3、乡愁优秀教案及反思
《乡愁》是1篇充满人文饱含感情的诗歌,教师成功之处在于用心去教,用感情教,用自己的情感感染学生,努力使师生的感情融人作者浓浓的乡愁之中,产生心灵上的共振。下面是我为你带来《乡愁》教案及反思,欢迎阅读。 《乡愁》教案 【教学设想】 通过作者简介,了解诗人情感根源,反复诵读,体会诗人深沉的思乡之情和爱国情怀。 【教学目标】
1、学习现代诗的基本朗读技巧,能有感情地朗读;
2、学习诗歌中借物抒情的方法;
3、体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀,激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情。 【教学重点、难点】 。