贝的故事教学反思优缺点改进措施,幼儿园大班教案《海底世界》含反思
1、贝的故事教学反思优缺点改进措施
贝的故事教学反思优缺点改进措施如下： 贝的故事评课优点： 《贝的故事》这篇课文是1篇识字小故事。课文分两个自然段，第1自然段讲述了“贝”的来源和它发展演变过程。第2自然段讲述了“贝”的字义来源和以它作偏旁的字在表意上的共同规律。 旨在让学生在有趣的故事情境中认识生字，了解归类识字的方法，并借助规律来认识生字，初步感受古人造字的智慧和中国汉字文化的博大精深。 贝的故事评课缺点： 给孩子们预留的写字时间太少，没能及时提醒孩子们注意写字姿势，没能展示更多的孩子的书写，因此在以后的课堂教学中，要在写字教学方面继续思考、改。
2、幼儿园大班教案《海底世界》含反思
作为1位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案《海底世界》含反思，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案《海底世界》含反思1 活动目标：
1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。
2、发展观察力，初步的表现力和创造力。
3、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备： 每人1个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子，泥块，小棒，海底世界的录像。
3、动物的幼儿园活动教案及反思范文
动物的幼儿园活动教案及反思范文 所谓“兴趣是的老师”。有了兴趣就能够更好的激发幼儿的学习主动性，使学习成为快乐的事。情注文本，感受体温，则可以让学习成为生活需要。下面我精心整理了动物的幼儿园活动教案及反思范文的相关资料，希望可以帮到你! 动物的幼儿园活动教案及反思篇1
1、活动背景： 喜欢小动物似乎是每1位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每1个孩子。 小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的小动物”为主题的1系列活动。在这些活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体验。
4、幼儿园幼儿大班美术活动教案《海底世界》含反思
作为1名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园幼儿大班美术活动教案《海底世界》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园幼儿大班美术活动教案《海底世界》含反思1 活动目标：
1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。
2、发展观察力，初步的表现力和创造力。
3、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备： 每人1个透明的金鱼缸或造型各异的瓶子，泥块，小棒，海底世界的录像。
5、大班教案
作为1名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的大班教案10篇，欢迎大家分享。 大班教案 篇1 活动目标： 1 能辨别不同的声音，对声音有浓厚兴趣。 2 能根据不同的声音进行联想、想象、用语言大胆表达。 3 懂得在不同的环境中调节控制自己的声音。 4 发展幼儿的观察比较能力。 5 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1 投影仪、电视、录音机、声音磁带、空白磁带。 2 字卡（笑、哭、车）若干 活动过程： (1)感知声音：
6、百变贝壳大班游戏活动，怎么写
领 域 艺术 活动类型 自制玩具 活动内容 多彩的海贝 活动来源 幼儿园课程指导P278 实施时间 XX年X月X日X上午 活动目标
1、尝试自定主题，大胆选用不同的海贝进行造型。
2、学习合理选用辅助材料，丰富作品内容。
3、体验创作的愉快。 活动重点 尝试自定主题，大胆选用不同的海贝进行造型 活动难点 学习合理选用辅助材料，丰富作品内容 活动准备
1、用贝壳制作的工艺作品。
2、各种不同形状的贝壳、螺等制作材料；橡皮泥、泥工板、胶水等相应的辅助材料。 活动过程 教学反思 活动环节 预设时间
1、感知各种海贝，引发幼儿对形的想象。
1、呈现海贝材料，了解各种海贝的名称。
2、自由摆弄贝壳，扩展幼儿对。
