散文诗《冬天是什么》 缤纷活动,大班语言活动:冬天散文诗

1、散文诗《冬天是什么》 缤纷活动

冬天是什么？ 青蛙，小熊和蛇说：“冬天啊，就是在树洞里美美地睡上1觉，等到春风吹来的时候，再醒来找东西吃.....” 燕子、杜鹃和大眼说：“冬天呀，就是飞到温暖的南方，度过1个舒适的冬天，等到春暖花开的时候，再飞回北方.....” 松鼠、兔子和绵羊说：“冬天呀，就是换上1件厚厚的毛大衣，暖暖和和地过日子......” 小蚂蚁说：“冬天呀，洞里有秋天搬回来的好多好食物，可以美美地吃......” 小朋友是或：“冬天呀，就是穿上棉袄，戴上棉帽，高高兴兴地坐在雪橇，堆雪人、打雪仗，冬天呀，就是我们快乐的时光。”。

2、大班语言活动:冬天散文诗

1、活动目标： （1）初步理解作品内容，了解冬季的主要特征。 （2）理解词：纷纷、飘落、白茫茫、乌溜溜、碧绿、芳香、仿佛。 （3）有仔细倾听的好习惯。

2、活动准备： （1）能反映诗歌内容的冬天雪景图1张d （2）配乐朗诵诗（冬天》的录音磁带。

3、活动过程：

1、通过谈话，激发幼儿欣赏诗歌的兴趣 提问：

1、这是什么季节？

2、你怎么知道冬天来了？

2、通过欣赏，理解诗歌的主要内容并学习新词 （1）示范朗诵诗歌。 提问：

1、诗歌的名字是什么？

2、诗歌里说了些什么？ （2）出示背景图再次示范朗诵。 （3）引导幼儿初步掌握诗歌内容。

3、幼儿园中班教案冬天是什么

幼儿园中班教案：冬天是什么 教师：屈老师 【活动目标】

1、欣赏散文，丰富词汇：厚厚的、美美地、好多好多。

2、在观察图片和教师的提问中，尝试说出小动物的话语，并用简短的句子描述动物过冬的方式。

3、感受散文的优美。 【活动准备】

1、小熊、大雁、绵羊和小蚂蚁的图片各1张。

2、冬天景色的图片1张。

3、幼儿用书，教学挂图、磁带。 【活动过程】

1、出示挂图，教师朗诵散文，幼儿倾听并感受散文的优美。

1、教师出示冬天的景色图片，你们看看这是什么季节？

2、教师边演示图片边朗读散文。

2、鼓励幼儿回忆散文中小动物说的话。

1、散文中有哪些小动物？。

4、中班活动冬天是什么优质教案

幼儿园中班教案：冬天是什么 教师：屈老师 设计意图： 冬天来临，天气渐渐的转冷。对于寒冷的冬天，孩子们所表现得是不愿早起，不愿到户外活动、不愿意上幼儿园。如何让幼儿勇敢的面对冬天，感受冬天的别样情趣。让孩子喜欢冬天。我结合中班主题《北风吹》设计了本次的活动------《冬天是什么》。这首散文诗，通过拟人的手法描述了小动物不同的过冬方式以及小朋友不怕寒冷，在冬天大自然中尽情享受别样的快乐情境。这1教材很合适激发幼儿热爱冬天的情感。 本次活动，我根据教材和幼儿的年龄特征设计了看1看、听1听、说1说等教学环节。借助多媒体课件的运用把散文诗内容直观形象的表现出来。帮助幼儿快速掌握诗歌内容、把握好朗诵节奏。让幼儿充满乐趣地、勇敢地面对。