《自己吃饭》幼儿园小班教案,幼儿园小班《自己吃饭》健康教案

1、《自己吃饭》幼儿园小班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的《自己吃饭》幼儿园小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《自己吃饭》幼儿园小班教案1 设计意图： 一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，最基本的内容之一。因为，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，集体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。自己吃饭是最基本的生活自理能力，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯，还将对幼儿形成良好的进餐习惯，获得一些生。

2、幼儿园小班《自己吃饭》健康教案

作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的幼儿园小班《自己吃饭》健康教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。 幼儿园小班《自己吃饭》健康教案 篇1 活动目标：

1、能用小勺自己进餐。

2、初步了解吃饭的常识，学会不挑食。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 物质准备：小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。 活动过程：

1、教师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，。

3、幼儿园小班教案《我会自己吃饭》

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《我会自己吃饭》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案《我会自己吃饭》1 活动目标

1、愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。

2、体验活动的快乐。

3、知道人体需要各种不同的营养。

4、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。 难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。 活动准备

1、小勺若干、动物头像若干。

2、幼儿每人一个饭碗。

4、《我能自己吃饭》幼儿园小班社会教案

活动目标：

1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。

2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。

3、了解预防疾病的方法。

4、初步了解健康的小常识。 活动准备： 餐具若干 活动过程： 一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。

1、教师：小朋友，请你们仔细的看看，这些小朋友都在做什么呢？（吃饭）请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢？

2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢？这样好不好呢？（教师引导幼儿根据画面说一说。） 小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应该要养成自己独立。