刚毕业不知道怎么写中班语言教案《长高了》,希望有经验的老师能分享,中班为什么会长高教案

刚毕业不知道怎么写中班语言教案《长高了》,希望有经验的老师能分享



1、刚毕业不知道怎么写中班语言教案《长高了》,希望有经验的老师能分享

教材我没有,只能跟你说1些大框架。教案该有的,教学目的,教学内容,教学过程,教学反思。其中教学过程要详案的话就是把你能预想到的对话都写进去,若是普通的主要写整个教学过程中的讲解顺序就好,那么教学反思就是要写出上完课后,会遇到哪些问题以后要怎样来改进。写对你有帮助!。

中班为什么会长高教案



2、中班为什么会长高教案

这个教案的意义是很明确而简单的:

1、通过比较,了解自己身高的变化。

2、能用响亮的声音表达自己的想法,感受长高的快乐谢谢采纳!。

中班语言教案《长高了》怎么写和谐发展课程



3、中班语言教案《长高了》怎么写和谐发展课程

发现了1个小小的问题《长高了》这首儿歌教师用书与幼儿用书不同,有1句儿歌... 教案搜索 幼儿园教案_分类 大班: 语言 数学 音乐 科学 社会 健康。

幼儿园中班为什么会长高科学教案



4、幼儿园中班为什么会长高科学教案

幼儿园中班科学教案:为何会长高 量1量 称1称

1、活动目标:

1、让幼儿通过亲自参与活动,知道自己身高、体重的变化,懂得自己的身体是在不断生长 的。

2、培养幼儿能够关心自己的身体变化,发展自我意识。

2、活动准备:幼儿入园时的身长图和体重表。

3、活动过程:(1)出示幼儿刚入园的身长图和体重表,引起幼儿观察,并进行讨论。

1、这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿外形)

2、上面有些什么?(表示身高的竹子和体重的小称砣)小结:这些都是我们刚上幼儿园时保健老师给我们量身高,称体重的表,上面的1根竹子和1个小砣就表示那时我们的身高和体重。(2)通过操作活动对比,让幼儿感知其中变化,了解自己在长大。

1、小朋友,现在你们的身高和体重有没有变化?

2、请幼儿现场量身高称体重,再贴上表示身高的竹子和小称砣。

3、请幼儿在观察对比,了解其中变化。小结:刚才我们发现小朋友在原来的竹子上又加上了1根小竹子,竹子越长越高,说明小朋友长高了,小称砣越来越多,说明小朋友变重了。我们长大了。(3)通过讨论,知道我们长大了,学会了许多本领。“现在,我们长大了,在幼儿园学会了哪些本领?”(从生活自理能力、学习、游戏等方面去讨论)小结:我们长大了,学会自己吃饭,能高高兴兴上幼儿园,会讲故事,会念儿歌,拍皮球,玩各种游戏,今后我们还会长大,学会更多的本领。

4、亲子活动建议家长在家中1角,为孩子做两颗生长树,1棵记录身高的变化,1棵记录体重的变化,并定期为孩子测量。

5、活动评价:

1、知道自己在不断地长大;

2、逐步学会关注自己身体的变化。

幼儿园中班为什么会长高科学教案



5、幼儿园中班为什么会长高科学教案

幼儿园中班科学教案:为何会长高 量1量 称1称

1、活动目标:

1、让幼儿通过亲自参与活动,知道自己身高、体重的变化,懂得自己的身体是在不断生长 的。

2、培养幼儿能够关心自己的身体变化,发展自我意识。

2、活动准备: 幼儿入园时的身长图和体重表。

3、活动过程: (1)出示幼儿刚入园的身长图和体重表,引起幼儿观察,并进行讨论。

1、这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿外形)

2、上面有些什么?(表示身高的竹子和体重的小称砣) 小结:这些都是我们刚上幼儿园时保健老师给我们量身高,称体重的表,上面的1根竹子和1个小砣就表示那时我们的身高和体重。 (2)通过操作活动对比,让幼儿感知其中变化,了解自己在长大。

1、小朋友,现在你们的身高和体重有没有变化?

2、请幼儿现场量身高称体重,再贴上表示身高的竹子和小称砣。

3、请幼儿在观察对比,了解其中变化。 小结:刚才我们发现小朋友在原来的竹子上又加上了1根小竹子,竹子越长越高,说明小朋友长高了,小称砣越来越多,说明小朋友变重了。我们长大了。 (3)通过讨论,知道我们长大了,学会了许多本领。 “现在,我们长大了,在幼儿园学会了哪些本领?”(从生活自理能力、学习、游戏等方面去讨论) 小结:我们长大了,学会自己吃饭,能高高兴兴上幼儿园,会讲故事,会念儿歌,拍皮球,玩各种游戏,今后我们还会长大,学会更多的本领。

4、亲子活动 建议家长在家中1角,为孩子做两颗生长树,1棵记录身高的变化,1棵记录体重的变化,并定期为孩子测量。

5、活动评价:

1、知道自己在不断地长大;

2、逐步学会关注自己身体的变化。

中班手工教案豆豆发芽长高了



6、中班手工教案豆豆发芽长高了

活动目标重点难点1.观察几种植物的新芽,了解每种植物的芽都不1样。2.学习用语言完整地表述自己以观察的植物新芽的外形特征。3.愿意积极寻找资料并在集体面前大胆分享。活动准备活动内容:1.幼儿随音乐旋律表现各种植物新芽的外形特征。2.谈话活动,鼓励幼儿分享自己的发现——发芽了。3.鼓励幼儿画1画自己观察到的1种植物的新芽。

4、让幼儿两两结合制作豆豆花盘。

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