爱心宝盒语言教案小班反思？母亲节礼物小班教案反思
1、爱心宝盒语言教案小班反思？
目标： 1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。 2.为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。 准备： 1.“亲亲妈妈爱心盒”。 2。制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 3.布置活动场地： (1)制作背景画面——欢欢喜喜母亲节。 (2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子11对应入座。 (3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。 4.人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。 5.音响设备，抒情音乐的录音带。 过程： 1. 迎接妈妈。 由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。) 2.演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。 主持人：今天是1个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。) 3.亲子游戏。 主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。 游戏1：宝宝的呼唤 师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸1位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。 游戏2：妈妈的手 师：刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找1找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。) 4.亲子制作：大手牵小手。 妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成“大 手牵小手”，写上“某某和妈妈”。 5.给妈妈献爱心。 主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友1直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是1份非常有意义的礼物，我们给它取了1个好听的名字叫“亲亲妈妈爱心盒”。现在请大家将礼物送给妈妈吧。 (音乐响起。
2、母亲节礼物小班教案反思
妈妈对我这么好，以后我要好好的感恩她，多帮她做1点力所能及的小事。
3、小班科学教案反思拆礼物啰
教学反思 在幼儿已有的经验基础上，对学习用品、玩具、服装、食品、运动器具这些实物的分类，大多数幼儿没有较大困难。并且孩子们都能准确地表述出这些物品的名称及用途，可见幼儿的知识面还是较宽阔的 本节课中所反映出的、幼儿学习的难点是：根据赠送人进行分类。由于孩子们的礼物赠送者基本是长辈，而对长辈的分类又难以具体细化，幼儿难以理解，意识到这1概念的模糊，这1环节的开展我只是简略带过，没有具体展开。
4、小班睡觉安全教案反思
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小班睡觉安全教案反思 【篇1：幼儿园小班安全教案(精选15篇)】 幼儿园小班安全教案（1）： 幼儿园小班安全教案：《上下楼》 活动目标
1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。 活动过程
1、导入 情景导入，激发幼儿的兴趣。 它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗
2、展开
1、请幼儿说1说平时是怎样上下楼的
2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。 小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶1级1级的向前走。
3、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答) 小结：人多时要1个跟着1个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。
3、延伸
1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。请1名幼儿当小狗为大家表演1个节目，小狗与小朋友告别。
2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。 幼儿园小班安全教案（2）： 幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》 活动目标
1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。111。
5、小班社会活动节日的礼物教案及反思？
小班社会活动节日的礼物教案：导入语明天6月1日小朋友知道什么节日吗？儿童节老师想送礼物给我们每个小朋友，看！老师都带来了什么礼物呢？幼儿观察老师的礼物，发表感言！然后让小朋友发挥想象同伴之间你们想送什么礼物？幼儿手工制作礼物，相互送礼物，注意引导孩子在接受礼物的时候要懂得感恩和礼貌用语！活动评价总结。反思现在的孩子比较注重物质的享受，对于精神鼓励和奖励好像不太有兴趣。
6、小班数学教案节日的礼物课后反思？
教学设计合理，课堂小朋友们，积极参与，手工制作礼物，手脑并用，课堂效果非常好。
