江西美术出版社赣美版小学美术五年级下册第十册《鸟语花香》教学设计 (4),赣美版(江西版)小学三年级下册美术(第六册)《民间绝活》教学设计
1、江西美术出版社赣美版小学美术5年级下册第十册《鸟语花香》教学设计 (4)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:郭开新 《鸟语花香》教学设计 ——麻雀的画法 教学内容：赣美版小学美术5年级下册第14课《鸟语花香》 教学分析：本课属于“造型表现”领域的内容，旨在引领学生通过观察，学习掌握写意花鸟的技法，进1步了解中国民族绘画的优良传统，感受传统艺术之美，增强民族自豪感。 教学目标：
1、进1步了解中国民族绘画的优良传统，感受传统艺术之美，增强民族自豪感。 2.初步了解禽鸟的形体结构和特点，提高学生用笔、用墨的表现能力，激发学生学习中国画的兴趣。 3加深学生对爱护动物、人与动物和谐相处的认识，培养学生保护环境，热爱生活的思想情感。 教学重点：初步了解禽鸟的形体结构和特点，学会麻雀的基本画法。 教学难点：让学生体验笔墨情趣，鼓励学生在尊重客观对象的基础上，大胆尝试用笔用墨的技法，在表现形式和表现手法上大胆创新。 教学准备：课件、宣纸、毛笔、颜料等 教学课时：1课时 教学过程：
1、谈话导入（播放音频，聆听花鸟世界）
1、师：你们想去郊外游玩，投入大自然的怀抱吗？
2、师：老师前几天用声音记录了美妙的大自然。请同学们闭上眼睛，用心去聆听音乐，然后说说你仿佛听到了什么，又好像看到了什么？（师播放1段有鸟鸣的音频）
3、3。
2、赣美版(江西版)小学3年级下册美术(第6册)《民间绝活》教学设计
课题：《民间绝活》学习领域：欣赏·评述课时：教材分析：1.本课是“传统的魅力”这1主题单元中的内容，属于欣赏·评述学习领域2.教材中展现的浇糖画，捏面人，皮影戏，布袋戏等都是来自民间普通百姓之手的绝活。他们用才简朴，色彩鲜明，造型生动传神，充分反映了我国劳动人民的聪明才智3.教材内容通过引导学生了解民间绝活，设计并捏制出有趣的泥塑造型，训练学生的手工制作能力，并让学生学会感悟，美化生活，热爱民间艺术，从而提高审美能力学情分析;1.到了3年级下学期，学生的设计制作能力已经有了很大的进步，也掌握了较多捏塑方法，他们能较好的把自己的构思表现出来2.小学生的民间艺术相关知识有限，了解不深，教师可以通过文字，图片，影片等介绍，给予学生大量的信息，开阔眼界，丰富见识，加深对民间艺术的了解，创作思路才会更开阔，内容才会更丰富教学目标：1.知识与技能目标：让学生了解民间艺术文化和我国博大精深的艺术领域2.过程与方法目标：通过手工制作的实践，进1步理解和掌握民间艺术的造型美及民间绝活独特的制作方法3.情感态度与价值观目标：引导学生欣赏我国多种民间艺术，让学生感受美的熏陶，培养学生对民间传统艺术的兴趣与爱好，树立名族的自豪感2.。
3、浙美版5年级美术教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 浙美版抄5年级美术教案 【篇1：新浙美版5年级下册全册美术教案含教材分析】 2014学年第2学期浙美版5年级下册教案 啸秋小学余健 1.画家故居 1教学目标： 1.通过对当地画家故居的参观、探访，了解画家的生平。 2.通过欣赏画家的作品，了解画家的艺术风格，对我国近代艺术发展的贡献和艺术地位。 3.引导学生在欣赏过程中，感悟画家为追求艺术而不懈努力的精神和思想境界。 2教材分析： 本教材在编写上，从参观、探访当地有1定知名度的画家故居人手，通过参观、探访画家故居，了解画家的生平、艺术风格以及历史地位。这样的编写意图，充分体现了在新课程理念下，美术欣赏课要在1定的文化背景、文化氛围、文化情景中进行描述、分析、解释、评价，充分感受美术作品的内涵。 3教学重点、难点。 重点：通过欣赏画家的代表作，了解画家的艺术风格以及其对近代绘画史的贡献。 难点：如何引导学生站在历史的高度辩证地去欣赏画家及其作品。 4教学设计 课前准备： （学生）有条件的同学课前参观黄宾虹、林风眠、潘天寿、丰子恺故居。（教师）参观黄宾虹、林风眠、潘天寿、丰子恺故居，收集他们作品的图片，了解历史背景。 教学过程：
1、出示图片，谈话引入。c.
3、【篇3：。
4、哪位朋友有赣美版小学3年级美术下册教学计划及教案，谢谢提供！！！
课题：笔筒（制作） 2课时3年级下册美术教案 教学目的：通过笔筒造型的制作，3年级下册美术教案培养学生的设计及精工制作的能力。 课前准备：
1、布置学生课前收集方形或圆形的废包装盒，3年级下册美术教案并折开研究其展开的图形，领悟盒子设计成型的过程。
2、备好白板纸、胶水、颜色、尺、剪刀、小刀等用品。
3、教师备演示用材料。 教学过程： 第 1 节
1、让学生观赏课本中的学生作品“笔筒”，并说说笔筒的形状和功能。
2、教师对课本上的作品作简要的分析：形状、组合特点、色彩图案的美化组合。
3、教师讲解设计制作方法：3年级下册美术教案 制作前首先考虑要制作的整体形状及辅助部分的功能等。3年级下册美术教案 可先画出整体造型设计草图，主体设计后，还须要设计好小的附件。教师边讲解边出示各部件。
4、学生作业： 根据整体设计，画出各部件的展开图，按图剪折并粘合成笔简“0件”，待第2节组装。第 2 节
1、在第1节课粘合好的“0件”上，画上装饰纹样。
2、设色涂色。3年级下册美术教案 设色方法有两种：
1、以两种复色色彩配置，要讲究明度的差别，形成淡雅的色彩美；
2、涂上对比强烈的原色、间色。形成鲜艳活泼的美。如以线条装饰，则要注意线的疏密粗细排列的形式美，不宜变化太多。
3、组装粘合完成。
4、讲评。
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