江西版四年级美术上册全册教案(江西美术出版社),人教版小学精通版四年级英语上册教案全册
1、江西版4年级美术上册全册教案(江西美术出版社)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:弦熙诗颜 第1课幽默的形象 教学目标：
1、了解漫画的基本特点和基本表现方法。
2、学习运用漫画的表现手段创作漫画。
3、培养学生热爱生活的美好情操和善于观察生活、思索生活的良好习惯。 教学重点：分析、了解漫画的特点和表现方法。 教学难点：如何创作漫画。 教学准备：
1、布置学生课前预习教材。
2、搜集较易理解的漫画作品，并制成灯片或准备投影仪放大，
3、搜集漫画家张乐平的漫画作品《3毛爱科学》、《3毛流浪记》。
4、历届学生漫画作品。
5、学具同教材要求。 课时：1课时。 教学过程：
1、欣赏：了解漫画的特点。
1、出示漫画《3毛流浪记》和《3毛爱科学》。
2、出示历届学生漫画作品。 表现手法：夸张、比喻、拟人等。(板书) 特点：在讽刺和幽默中歌颂真、善，美，抨击假、恶、丑，使人们在笑声中受到教育，得到美的享受。
2、分析：学习漫画的表现手法、 I、打开教材让学生自学。然后各自谈谈对漫画《妈妈和老师》、《如此值日》的分析和理解，从而进1步加深理解漫画。
2、结合前面的范例，教师讲解漫画的构思和立意，让学生理解漫画是怎样达到宣传正义、抨击丑恶的目的。
3、思索：尝试漫画的创作。 选择自己身边的人和事，通过联想夸张人和事的特征，画1幅或1组漫画。322教学准备3其实在我们的生活中处处都有编织品，例如毛衣装饰我们的生活；竹片编织的篮子可以为生活带来方便；节日里的气球编。
2、人教版小学精通版4年级英语上册教案全册
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Goodway Unit1 This is my new friend Lesson 1
1、教学目标
1、能够在真实的情景中理解、说出句子This is my new friend. Where are you from？I`m from China / America / England.并能在现实生活中初步运用.
2、能够听、说、读单词：China America England .
2、教学重难点 理解运用句子 ：This is my new friend. Where are you from？ I`m from……
3、教学准备
1、准备1些有关国家的国旗。
2、准备单词卡片China America England
4、教学过程
1、Warm-up (1)请同学观察事先准备的字母卡片，注意字母的大小写及占格。 (2)说出以该字母开头的地名单词。 (3)用句型This is…练习说话。
2、Presentation （1）设立情景：T: Hi．Nice to meet you．S: Hello．Nice to see you again．) （2）教师指着1个学生介绍： T: This is my newfriend．She's from America． 教师示范朗读，学生跟读模仿friend1词的发音。 （3）学习对话（借助课文插图）。 （4）学习本课新单词：China，America，England，（教师准备3个国家的国旗） （5）请学生说出自己喜欢的好朋友，并向全班同学做介绍： This is my good friend．She／He is from…以达到掌握这些句型的目的。引导学生发挥想象力，说说这些字母分别象什么，鼓励学生大胆想象。
3、Practice （1）自制卡片。学生把自己姓名、家乡地名或以这5个字母开头的地名。
3、人美版小学美术4年级上册教案(全册)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:yty63 【 人美版】小学4年级美术上册教案 第1课 4季的色彩 (1)教学内容与目标 ： l显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课中介绍的4位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画而的认识与感受。
2、隐性内容与目标 (1)通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。 (2)感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。 (2)教学重点与难点 ： 重点：认识4季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。 难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。 课前准备 l、教师设计《4季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。
2、学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料，并和家人聊1聊对不同季节的感受。 教学过程： 导入 1请看，我给大家带来了什么?(课件出示4季图片) 2问题： (I)你看到了什么? (2)听到了什么? (3)又想到了什么?(请学生回答) 3自学：打开书第2页选择你最喜欢的季节，试着用“这是季，是 的季节。”来形容它。 4全班交流：你对最喜欢的季节有哪些美好的记忆或感受？ （2）教学重点与难点教学活动： 教学活动：教学活动：教学活动：教学活动： 教学重点 感受民间剪纸的质朴、单纯，体会其特殊的艺术魅力，培。
4、教科版4年级上册科学全册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:白又白用 教科版4年级科学上册全册教案 新版教科版4年级上册 教 学 设 计 新版教科版4年级上册科学目录 天气
1、我们关心天气
2、天气日历
3、温度与气温
4、风向和风速
5、降水量的测量
6、云的观测
7、总结我们的天气观察 溶解
1、水能溶解1些物质
2、水是怎样溶解物质的
3、液体之间的溶解现象
4、不同物质在水中的溶解能力
5、溶解的快与慢
6、1杯水能溶解多少食盐
7、分离食盐与水的方法 声音
1、听听声音
2、声音是怎样产生的
3、声音的变化
4、探索尺子的音高变化
5、声音是怎样传播的
6、我们是怎样听到声音的
7、保护我们的听力 我们的身体
1、身体的结构
2、骨骼、关节和肌肉
3、跳动起来会怎样（1）
4、跳动起来会怎样（2）
5、食物在体内的旅行
6、口腔里的变化
7、呵护我们的身体 第1课水能溶解1些物质 【教学目标】 科学概念： 1些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。 不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。过程与方法： 观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象， 能使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。4.3.第4课不同物质在水中的溶解能力【【2.3.1
2、使物体发出声音【交流反馈：皮筋松，振动慢，发出的声音低。皮筋。
5、人美版小学美术4年级上册教案(全册)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:yty63 【 人美版】小学4年级美术上册教案 第1课 4季的色彩 (1)教学内容与目标 ： l显性内容与目标 应知：通过欣赏、分析艺术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。 应会：认识该课中介绍的4位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画而的认识与感受。
2、隐性内容与目标 (1)通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。 (2)感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。 (2)教学重点与难点 ： 重点：认识4季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。 难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。 课前准备 l、教师设计《4季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。
2、学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料，并和家人聊1聊对不同季节的感受。 教学过程： 导入 1请看，我给大家带来了什么?(课件出示4季图片) 2问题： (I)你看到了什么? (2)听到了什么? (3)又想到了什么?(请学生回答) 3自学：打开书第2页选择你最喜欢的季节，试着用“这是季，是 的季节。”来形容它。 4全班交流：你对最喜欢的季节有哪些美好的记忆或感受？ （2）教学重点与难点教学活动： 教学活动：教学活动：教学活动：教学活动： 教学重点 感受民间剪纸的质朴、单纯，体会其特殊的艺术魅力，培。
6、人教版新课标小学美术4年级上册全册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:陶容2010 人教版美术第7册教案全册教材分析 （1）主要内容及教材重点、难点： 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 （2）教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观3个维度谈。 知识和能力： 通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。过程与方法： 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学。
