牙齿有多少颗大班教案,大班健康教案：认识牙齿

1、牙齿有多少颗大班教案

人们一般从6个月开始长牙，长到2岁半左右共有20颗乳牙，而个别会有融合牙的发生。6岁左右开始替换恒牙，当恒牙替换以后，替换到12岁左右会变成28颗牙。而28颗牙以后在18-25岁之间可能会萌出智齿，也有个别人并没有智齿。所以人们有28-32颗牙齿，数量并不相同，因人而异，也有个别人有多生牙或者第9颗牙的出现。多生牙是由不明原因所引起，特别位置会异位萌出或者倒长，埋伏阻生都有可能，如影响恒牙生长，建议及时拔除处理。

2、大班健康教案：认识牙齿

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的大班健康教案：认识牙齿，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班健康教案：认识牙齿1 活动目标

1、认识牙齿，了解牙齿的功用。

2、了解换牙的知识，认识乳牙、恒牙。

3、消除对换牙的恐惧感。

4、体验游戏的快乐。

5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备 《成人的牙齿》和《幼儿的牙齿》挂图各一张。 活动过程

1、观察牙齿。 两人一对，互相数数对方有多少颗牙齿;仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态，发现门牙、犬。

3、我的牙齿大班科学活动教案

作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的我的牙齿大班科学活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动目标：

1、观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。

2、学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。

3、发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动重、难点： 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，观察、记录牙齿的外形特征。 活动准备：。

4、爱护牙齿大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的爱护牙齿大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 爱护牙齿大班教案1 活动目标：

1、掌握正确的刷牙方法。

2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 活动过程： 一.猜谜语进入谈话：

1、怎样保护牙齿？

2、早晚不刷牙好不好？

3、睡觉之前吃糖好不好？ 二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

1、大哥哥为什么牙痛？ 。