《小树叶找妈妈》幼儿园小班教案,小树叶找妈妈小班主题教案
1、《小树叶找妈妈》幼儿园小班教案
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的《小树叶找妈妈》幼儿园小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《小树叶找妈妈》幼儿园小班教案1 活动目标：
1、感知了解秋天里树叶的变化，知道有的树叶会变黄飘落。
2、根椐树叶的外形特征寻找相应的大树。
3、发展幼儿的观察力、想象力。
4、让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备：
1、实物：枫叶、银杏叶、梧桐叶若干。
2、自制枫树、银杏树、梧桐树各一棵。
3、《小树叶》的音乐磁带，录音机。 活动过程： （一）自由捡树叶寻入活动。
1、。
2、小树叶找妈妈小班主题教案
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的小树叶找妈妈小班主题教案，希望能够帮助到大家。 小树叶找妈妈小班主题教案1 活动目标：
1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。
2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。
3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 幼儿园树林；采集各种颜色、形状、大小的树叶每人一片 。
3、小树叶找妈妈小班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的小树叶找妈妈小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小树叶找妈妈小班教案 篇1 目标：
1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。
2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。
3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。 活动： 幼儿园树林；采集各种颜色、形状、大小的树叶每人一片 过程： 一、导入活动。 师：小树叶，老师今天带你们到树林里找大树。
4、中班教案社会领域小树叶找妈妈
中班语言教案:小树叶找妈妈；活动目标：；
1、运用各种感官感知树和树叶的主要特征及之间的亲；
2、参与相应情境，欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理；
3、结合自己所了解的树与人、动物、环境的关系等知；活动准备：；
1、树叶每人一片；
2、活动室布置成树林场景，小熊木偶一个；活动过程：；(一)以小树叶引入，进入树林；“小朋友带着小树叶，唱着《大树妈妈》的歌到树林找；(二)欣 中班语言教案:小树叶找妈妈 活动目标：
1、运用各种感官感知树和树叶的主要特征及之间的亲密关系。
2、参与相应情境，欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理解诗歌所表达的含义，萌发爱护树木的环保意识。
3、结合自己所了解的树与人、动物、环。
5、幼儿园中班教案《大树妈妈》
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班教案《大树妈妈》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班教案《大树妈妈》1 活动目标： 1，学习散文诗中的对话，感知诗中优美的句式，并能进行简单的创编. 2，体验散文诗中小主人对妈妈的关心，了解妈妈与娃娃的依偎情感。 活动准备： 1，进场音乐《小树叶》、“大树妈妈”的课件、3棵大树 2，小鸟、松鼠、小星星的胸饰人手一份，小动物指偶人手一份 活动过程： 一、听《小树叶》音乐入场。 ⒈导语：哎呀，秋天来了，许多树叶娃娃离开。
