松鼠进行曲是进行曲式风格,适合完成什么奥尔夫音乐活动,幼儿园舞蹈教案 小松鼠

1、松鼠进行曲是进行曲式风格,适合完成什么奥尔夫音乐活动

D。

2、幼儿园舞蹈教案 小松鼠

资料

1、教学目标：

1、积极参与律动游戏，在游戏中感应乐曲的固定拍。

2、学习各种行进步伐和路线，培养幼儿不怕辛苦的精神和团队精神。

2、教学准备： 道具：挂图P

1、小松鼠头饰若干、软垫、在地上画深水沟、拱形门

3、教学队形： 幼儿分2组面对面坐，中间留出空间可以活动。

4、活动重难点： 重点：积极参与律动游戏，在游戏中感应乐曲的固定拍。 难点：能坚持与同伴1起完成各种行进步伐并走各种路线。

5、活动过程： （1）故事引导 （幼儿戴上头饰）师：“松鼠宝宝，秋天到了，你们看看，树叶变成什么颜色的了？（红色）我们的好朋友（指着图片上的松鼠）它们在干什么呢？它们要到户外去郊游，今天妈妈也带你们去户外玩郊游，你们开心吗？ （2）感应固定拍

1、律动 （1）方位：准备与出发 师：出发前我们要做好准备：要洗手、洗脸、梳头、刷牙、穿鞋……（教师边说边做示范，幼儿模仿）准备好了，让我们踏着《松鼠进行曲》出发吧！。

3、松鼠进行曲是进行曲式风格,适合完成什么奥尔夫音乐活动

C。

4、张秋生 的《森林，请开步走》篇末借用松鼠的对话和具有进行曲风格的儿童歌曲，表明了什么？

表明他们种树的愉悦的心情。

5、小松鼠进行曲是几几拍

小松鼠进行曲是4/4拍。《小松鼠进行曲》的重点是感应固定拍，进行律动；感应曲式，队伍行进练习；肢体感应8拍乐句。《小松鼠进行曲》是奥尔夫音乐教育界最著名的音乐教育之1，特点是即兴性；综合性；参与性；自然性；民族性；大众性。奥尔夫的音乐教育原理奥尔夫的音乐教育原理是指原本性的音乐教育。原本的音乐是指人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间，把动作、舞蹈、语言紧密结合在1起，是1种人们必需自己参与的音乐；原本的音乐是接近自然，源于生活，能为每个人学会和体验的，非常适合于儿童的。它形式简洁，它不用什么大型的形式，不用结构；是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。

6、张秋生 的《森林，请开步走》篇末借用松鼠的对话和具有进行曲风格的儿童歌曲，表明了什么？

表明了植树的决心。