大班德育教案,幼儿园大班德育教案

大班德育教案

1、大班德育教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家整理的大班德育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班德育教案 篇1 活动目的:

1、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。

2、教育幼儿知错就改,做个诚实的好孩子。 活动准备: 一组图片、木偶玩具等。 活动过程: 一、让幼儿欣赏童话故事。 (1)、激发幼儿对故事的兴趣。 小朋友,我们摸摸自己的鼻子,它会长长吗? 可是有个孩子的鼻子却很长很长,你们知道为什么吗? (2)、教师有表情地演示木偶,。

幼儿园大班德育教案

2、幼儿园大班德育教案

作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班德育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班德育教案1 教学目标:

1、让学生知道诚实是做人最基本的品质之一,了解生活中哪些是诚实的行为。

2、能初步分辨是非,实事求是,不说谎,知错能改,做诚实的孩子。

3、愿意做个诚实的人。

4、知道诚实是做人最基本的品质之一,并能体验诚实带给别人和自己的快乐。 课前准备: 课件、收集有关诚实的儿歌和故事。 教学过程:

急!跪求一份校园德育剧的剧本?!

3、急!跪求一份校园德育剧的剧本?!

校园心理剧《花季序曲》剧本 故事大纲:本剧本主要讲述了一名成绩优异的女同学与另一名男同学之间学习上互相帮助,共同进步。而就是这样单纯的关系,却被同学们说成了早恋。后在心理老师的帮助和引导下,同学们能够正确对待男女生之间的交往,并正确对待这份友谊。 角色 小雯:女,热情善良,成绩优异。 陈信:男,坦诚大方,勤奋好学。 同学甲、同学乙、同学丙:对男女生交往甚为敏感。 心理老师:女 第一场:(地点:教室) [独白]要好的女孩把头凑在一起说悄悄话,要好的男孩色肩搭背,说笑打闹。而要好的男孩和女孩呢?他们能否无所顾忌地互述心事,互相帮助呢? [开场]本与小雯不是同桌的陈信突然坐到小雯旁边,拿着练习册想要与小雯共同。

小学生文明德育剧脚本

4、小学生文明德育剧脚本

中国,素来以“文明之邦”著称,在古代,不管是达官贵族,文人墨客,还是平民百姓,都十分讲文明礼仪。直到现在,这个传统依旧未改变。 不论是在家里,还是在校园里,文明礼仪随处可见。比如:在学校里,如果把同学或老师撞到的话,都应该说一声“对不起!”,才能走开。同学之间要相互团结,友爱,不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙,不能坐视不管;在家里,要尊敬长辈,父母交给自己的任务要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脱,如果自己实在放不下手上的事,应向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助,必须要用上“请”这个字眼,这样能显得自己十分有礼貌,很懂事;在其他公共场合,更要讲文明礼仪了,如果有人问你问题的话,自己确实不知道,应该说“实。

九年级上册《范进中举》教案第一课时

5、九年级上册《范进中举》教案第一课时

教学目标 知识目标

1、积累词语,理解“倒运、腆着、舍与、央及”等词的词义。

2、了解吴敬梓和《儒林外史》。

3、了解科举制度下社会各色人等心灵扭曲、趋炎附势的众生相。 能力目标

1、分析范进、胡屠户的性格特征,理解这两个形象的典型意义。

2、掌握文章所运用的讽刺手法,培养学生欣赏文学作品的能力。 德育目标 认识科举制度的罪恶。了解其对知识分子灵魂的毒害,树立正确的人生观、价值观。 教学重点

1、感知主要人物形象范进,理解范进形象的典型性。

2、欣赏本文的讽刺。

求一篇“知荣明耻,从我做起”的德育剧的话剧剧本大

6、求一篇“知荣明耻,从我做起”的德育剧的话剧剧本大

尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!今天我演讲的题目是《知荣明耻 从我做起》。 当前,胡锦涛主席关于八荣八耻的论述,文字平实,内涵深邃。体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义价值观的鲜明导向。它切合时代的要求,反映了人民群众的心声,也给我们带来了深深地思考。 放眼我国,经济社会总体发展良好,“十一五”规划的美好生活蓝图,让全国各族人民满怀无比的喜悦和热切之期待。然而,在我们的生活中还存在一些不健康不文明的现象,像拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一些人中还有一定的市场。他们思想混乱,道德缺损,是与非,善与恶,美与丑混淆不清、模糊不辩。归纳起来,无非两个方面,一方面,不以荣为荣,表现为热爱祖国被视为“假做作”,。

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