幼儿园中班科学《伞》教案,幼儿园中班语言活动《伞》教案

1、幼儿园中班科学《伞》教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园中班科学《伞》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班科学《伞》教案1 活动目的

1、知道雨伞的用途。

2、探索防水材料，享受探索的乐趣。

3、能记录实验结果，乐意表达自己的想法。 重点： 探索防水材料，享受探索的乐趣。 难点： 能记录实验结果，乐意表达自己的想法。 幼儿经验准备：

1、感知伞的在生活中的用途

2、会集体合作往材料中倒水，尽量水不往四边流出来。 材料的准备。

2、幼儿园中班语言活动《伞》教案

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园中班语言活动《伞》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班语言活动《伞》教案1 活动目标：通过活动使幼儿会说儿歌，理解儿歌内容，能试着仿编儿歌。培养幼儿的理解、联想及创编能力。请大家提出宝贵意见。 活动准备：与儿歌内容相符的课件，一幅下雨时动物躲雨的情境挂图，两处躲雨的场景，每个幼儿一张小动物图片；儿歌磁带《伞》。 一、谈话引趣请小朋友想一想，下雨的时候，我们该怎么办？（雨衣、伞）想一想，小动物会用什么来遮雨？（有目的地引导幼儿自由联想回答）二、欣赏、学说儿歌

1、今天老师给小朋友带来一首好听的诗。

3、伞可以做什么教案中班

《伞可以做什么》教案如下： 一、活动设计景 本月的主题活动是“伞”，通过前面的学习孩子们已初步了解了生活中“伞”的形状、结构。为了进一步让幼儿更全面的认识伞了解伞的作用，所以安排了这次活动。 二、活动目标

1、了解伞的多种功能。

2、初步尝试用替换词语的方法仿编儿歌。

3、感受运用语言和想象所带来的乐趣。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。 三、教学重点难点

1、初步尝试用替换词语的方法仿编儿歌。

2、感受运用语言和想象所带来的乐趣。 四、活动准备

1、儿歌：《伞可以做什么》。

4、伞可以做什么教案中班?

一．导入

1、教师展示幼儿带来的各种伞。问：小朋友知道这些伞可以用来做什么吗？ 幼儿回答（遮雨，遮太阳） 教师鼓励幼儿大胆想象伞还可以做什么？（如：可以用伞柄弯钩取东西，当拐杖等。）

2、教师展示蚂蚁，长颈鹿，小鸟的图片。问：如果蚂蚁，小鸟，长颈鹿有一把这样的伞，它们会把伞当做什么呢？（教师鼓励幼儿大胆地，自由的想象。） 幼儿充分想象，（比如：小鸟可以把它当做鸟窝，长颈鹿可以把它当做帽子等。） 二．欣赏儿歌《伞可以做什么》

1、教师范读。

2、鼓励幼儿有感情的跟念儿歌，并做动作表现出来。 三．幼儿尝试仿编儿歌 1。