正方体和长方体表面积_正方体和长方体表面积教案,《长方体的表面积》教案

1、正方体和长方体表面积_正方体和长方体表面积教案

_5____年级____集体备课 导学案

时间： 2015年 月 日 主备人：

课题：长方体和正方体的表面积（第2课时）

1、教学目标：

1. 知识与技能：1.根据正方体的特征，推导出正方体表面积的计算方法。

2．学会解决生活中有关正方体表面积的计算问题。

2.过程与方法：通过合作学习，探究正方体表面积的计算方法，掌握运用所学知识解决实际问题的方法。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体会数学学习的价值，体会学习过程中探究与思考的乐趣。

2、教学重点、教学难点

重点: 学会正方体表面积的计算方法。

难点: 学会解决生活中有关正方体表面积的。

2、《长方体的表面积》教案

《长方体的表面积》教案

教学教案的每个教学环节都要有设计意图，即这1环节你之所以这样设计的原因是什么，目的是什么。下面是我为大家收集的关于《长方体的表面积》教案，欢迎大家阅读借鉴!

1、教材简析：

本节内容是在学生认识并掌握了长方体基本特征的基础上进行教学的，通过学习，有助于学生解决生活中的实际问题，切身感受数学的价值。同时，发展学生的空间观念，是进1步学习其他立体几何图形的基础。

2、学生情况。

3、人教版5年级下册数学《长方体和正方体的表面积》教

《长方体和正方体的表面积》教案(1) 教学目标

1.学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。

2.会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。

3.培养学生分析能力，发展学生的空间概念。

教学重难点

掌握长方体和正方体表面积的计算方法。

教学工具

长方体、正方体纸盒，剪刀，投影仪

教学过程

【复习导入】

1.什么是长方体的长、宽、高?什么是正方体的棱长?

2.指出长方体纸盒的长、宽、高，并说出长方体的特征。指出正方体的棱长，并说出正方体的特征。

。

4、长方体和正方体的表面积优秀教学设计

长方体和正方体的表面积优秀教学设计 篇1 【教学内容】

教材第24页例
1、例2，以及第25～26页练习6第
1、
2、
3、
4、
6、7题。

【教学目标】

1.学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念，并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。

2.会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。

3.培养学生分析能力，发展学生的空间概念。

【教学重难点】

重点：掌握长方体和正方体表面积的意义。

难点：学会长方体和正方体表面积的计算方法。

【教学过程】

1、复习导入

1.什么是长方体的长、宽、高？什么是正方体的棱长？

2.指。