《给妈妈过生日》小班语言教案,幼儿园小班语言优秀教案《给妈妈过生日》

1年前

1、《给妈妈过生日》小班语言教案

作为1位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的《给妈妈过生日》小班语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《给妈妈过生日》小班语言教案篇1 活动设计背景让幼儿得社会生活与美术及其他课程的知识、技能相结合，让幼儿学会解决生活中的实际问题；经过自己的策划、制作、表演、展示，从中学习相关的美术知识和技能，体验美术与社会的关系，发展自己的美术实践能力和创造力。活动目标

1、能根据故事《给妈妈过生日》的情节进行角色表演。

2、体会母子之间的深情。

3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

4、引导幼儿在故事和。

2、幼儿园小班语言优秀教案《给妈妈过生日》

作为1位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的幼儿园小班语言优秀教案《给妈妈过生日》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班语言优秀教案《给妈妈过生日》篇1 活动目标 1.能有感情地跟诵儿歌，感受欢快、融洽的家庭氛围。 2.愿意为家人做1些力所能及的事情。活动准备 1.《生日快乐》音乐，切成片的黄瓜，醋、糖等调料。 2.《给妈妈过生日》教学挂图、语言CD。 3.幼儿学习资源1第26—27页。活动过程 1.播放《生日快乐》的音乐，齐唱引入活动。

3、过生日幼儿园小班语言教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的过生日幼儿园小班语言教案，欢迎大家分享。过生日幼儿园小班语言教案1

1、教学目标：

1、在故事的情境中，让幼儿了解长颈鹿、小兔、小猴、大象的特征，并学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。

2、体验游戏活动的快乐，积极参与集体活动。

2、教学准备：课件《小熊过生日》。

3、教学重难点：在故事的情境中，学说“请你”和“谢谢你”的礼貌用语。

4、教学手段与方法：多媒体辅助教学法、讨论法、情景表演法等。

4、幼儿园小班教案

作为1名教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班教案篇1 活动准备： 1.背景知识：日常生活的礼貌用语。 2.物质材料：木偶1个、模型电话(每组1个) 活动与指导： 1.导入活动。 (1)出示木偶：“小朋友，你们好!” 教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家1起说礼貌用语 (2)小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动。

5、小班语言生日礼物教案 m.baidu.com

维能力，让幼儿知道送礼物的意义，体会送礼物的快乐。　活动目的：　1.让幼儿知道送礼物的意义。　2.理解故事中角色的情感。　3.理解故事的意义。　4.培养幼儿的讲述能力，使幼儿能根据故事图大胆地讲述故事。　活动准备：　故事图，小兔灰灰和小兔白白的头饰，礼物，纸，笔。　活动过程：　1.谈话引入主题　1. 教师：小朋友，你们过过生日吗？过生日的时候开心吗？有没有收到礼物?都有谁给你送礼物了？　2.小朋友会不会唱生日歌？那我们1起唱生日歌好不好？　3.今天，老师给小朋友讲1个关于过生日的故事，小朋友想不想听？　2.讲述故事：　1.教师出示故事图，看图讲第1遍故事。（背景音乐《小布舞曲》）　提问：故事里都有谁？（小兔灰灰，小兔白白）。