幼儿园小班社会《喂喂小动物》教案,《给小动物喂食》幼儿园小班科学活动教案

1、幼儿园小班社会《喂喂小动物》教案

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园小班社会《喂喂小动物》教案模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　 幼儿园小班社会《喂喂小动物》教案 篇1 一、设计意图 幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物，视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的咪咪班孩子来说，什么动物喜欢吃什么实物，是他们最感兴趣的话题。我设计“喂动物宝宝”不是一个单一的活动。我希望通过一系列幼儿参与的活动过程，将“如何与动物相处、如何照顾动物、爱护动物”等情感，一点一滴的累积起来，成为幼儿。

2、《给小动物喂食》幼儿园小班科学活动教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的《给小动物喂食》幼儿园小班科学活动教案（通用6篇），欢迎大家分享。 《给小动物喂食》幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动名称： 给小动物喂食 活动目标：

1、初步了解常见小动物的进食习性。

2、学会关心和爱护动物。

3、积极主动地参与活动，体验与同伴共同活动的快乐。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切。

3、幼儿园小班数学教案《喂小动物》

作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园小班数学教案《喂小动物》，欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案《喂小动物》1 活动目标：

1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系。

2、能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物。

3、愿意讲述自己对应匹配的结果。

4、发展目测力、判断力。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动重点难点： 活动重点： 能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物 活动难点： 体验两个集合中相关物体一一对应的关系 活动准备： 底板底纸4《喂动物》。

4、幼儿园小班《喂动物》教案

活动目标：

1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系。

2、能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物。

3、愿意讲述自己对应匹配的结果。

4、发展目测力、判断力。

5、有兴趣参加数学活动。 活动重难点： 能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物 体验两个集合中相关物体一一对应的关系 活动准备： 底板 底纸4《喂动物》 分类盒 磁贴：大小动物卡 食 物卡 动物图片 食物图片 活动过程： 一、开始部分。 情景导入。介绍动物。以老师今天请客为情景，通过演示和讨论，强调“先从第一个座位开始按顺序排动物，在按顺序喂动物，边喂边说”的规则。