小兔乐乐小班教案,幼儿园《小兔乐乐》备课教案

1、小兔乐乐小班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的小兔乐乐小班教案，希望对大家有所帮助。 小兔乐乐小班教案1 活动目标：

1、 在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节；

2、 愿意关心帮助他人，体验关爱他人，帮助他人的快乐；

3、 愿意大胆地表达和表现，学说完整的句子。 活动准备： 多媒体、录音、大图书 活动过程： 一、 引趣师（出示一个大萝卜）：这是什么？大萝卜，你们知道什么小动物最爱吃大萝卜吗？ 师：你们都猜是小白兔，那小白兔是怎。

2、幼儿园《小兔乐乐》备课教案

活动背景 小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐渐走出自我的小天地，学习与他人友好相处，建立“朋友”的概念，从自然人走向社会人，社会性教育内容的渗透尤为重要。在“小兔”主题渐进尾声的时候，“好朋友”主题已逐步展开，在这个过渡阶段，我选择了阅读材料《小兔乐乐》。为了帮助小班幼儿充分理解故事情节，体验故事中表达的情感，设计了本次活动。 设计说明 对小班幼儿而言，有效的阅读活动不可能是对阅读材料的单纯解读。完整阅读活动前的体验和情感铺更为重要，且必不可少。本活动设计正是基于这样的认识。在设计本次阅读活动时，我将重点放在调动小班幼儿参与丰富他们的体验上，力图使阅读成为师生互动呼应的活动，具体表现在以下三个方面：

3、幼儿园社会教案

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园社会教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 1．理解守信用的重要性，明白在生活中答应别人的事应该做到。 2．体验守信用给别人带来的愉快。 活动准备： 故事《公园里的约定》 活动过程： 1．教师讲述故事《公园里的约定》，帮助幼儿理解"守信用"的含义。 教师(讲述故事的前半部分)：波波答应乐乐什么事情?他做到了吗?乐乐遵守了约定吗?她为什么很难过?幼儿和同伴说说自己的想法。 教师(讲述。

4、幼儿园社会教案

作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园社会教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标： （1）知道手的用途，让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称； （2）体验自己的事情自己做的乐趣。 活动准备： （1）教具：白纸、广告颜料、抹布、手的图片。 （2）学具：白纸、广告颜料、抹布。 活动过程： Ⅰ导入 （1）猜谜语引入《我有一双小小手》。 提问："十个好朋友,你有我也有。 五个在左,五个在右。 只会干活,不会开口。

5、幼儿园社会教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园社会教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标：

1、感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用。

2、知道购物时要使用环保袋，增强环保意识。 活动重点： 感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用。 活动难点： 知道购物时要使用环保袋，增强环保意识。 活动准备： 各种各样的袋子，幼儿用书。 活动过程： 一、导入活动，引导幼儿观察各种各样的袋子。

1、教师：小朋友，今天老师要带你。