《小麻雀》优质教案,小麻雀这篇课文的教案怎样写？（急需）

1、《小麻雀》优质教案

作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的《小麻雀》优质教案，希望能够帮助到大家。 《小麻雀》优质教案 篇1 一、教学要求：

1、理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。

2、引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。

3、指导学生有感情地朗读课文。 二、教学重点、难点： 教学重点： 引导学生抓住重点词句，了解普季克是一只怎样的小麻雀，妈妈是一位怎样的妈妈。 教学难点： 全面、正确地认识这对母子。 三、教学过程： （一）导入：同学们，在自然界，动物。

2、小麻雀这篇课文的教案怎样写？（急需）

(一)导入新课。 老舍是大家所熟悉的现代作家，我们在小学时就学过他的文章。 30年代他曾写了长篇小说《骆驼祥子》，前些年已将这部小说改编成电影。样子那苦苦求生而不得生的凄惨经历，那被压在社会最底层的小人物的不平遭遇，给大家留下了深刻的印象。老舍一生爱憎分明，用严肃的态度勤勉创作，深刻地反映了他所处的那个时代的社会生活。今天，我们一起来学习老舍在30年代写的一篇倾注着强烈的爱憎感情，读来楚楚动人，有很强感染力的散文《小麻雀》。 板书课题、作者。 这篇文章历经岁月的磨洗，曾打动了几代人的心，它表现了怎样的主题，抒发了什么样的感情?作者又是怎样把小麻雀写得那么可爱，那么叫人同情，它的艺术魅力在哪里?让我们一起透过饱含挚情的字里行间，寻求其。

3、小学语文四年级麻雀教案

《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。为了更好的帮助教师的讲解，下面我就为大家带来语文S版四年级上册语文《麻雀》教案，希望对大家有帮助。 小学语文四年级麻雀教案 篇1 教学目标：

1、使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。

2、根据提示了解文章是怎样按照事情发展的顺序写的。

3、有感情地朗读课文，体会课文中重点句子的意思，深入理解课文内容。背诵自己喜欢的段落。

4、掌握本课12个生字;掌握“梧桐、绒毛、掩护、嘶哑、搏斗、庞大、危险”等词语。 教学重点： 理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。