聪明的小白兔,聪明的小白兔的故事告诉我们什么样道理

1、聪明的小白兔

聪明的小白兔1 星期天，天气晴朗，小白兔正好不用上学，兔妈妈想带小白兔出去开开眼见，望望广大的世面，小白兔爽快地答应了。 她们来到1片菜地。小白兔看见许多兔子在收菜，他们个个都累得满头大汗的。小白兔就帮他们1起收，大家都说小白兔真乖。 收完菜后，兔妈妈带着小白兔到城里去玩。走在路上，小白兔看见1位瞎了眼的的山羊公公正准备过马路，她就跑上去说：“山羊公公，我送您过马路吧!”到了马路的另1头，山羊公公夸奖了小白兔许多话，说得小白兔脸都红了。 1路上，小白兔又帮鸡大娘买菜，又帮小熊弟弟倒垃圾。反正小白兔是见缝插针，帮了大家不少忙，大家都夸了她。 回家后，兔爸爸幽默地说：“呀，我的宝贝白着脸出去，怎么红着脸回来了!?。

2、聪明的小白兔的故事告诉我们什么样道理

聪明的小白兔的故事告诉我们什么样道理？有1天，小白兔在草地上，她1会儿采采花，1会儿跳跳舞，玩的真开心。 突然，她发现自己的身后有大灰狼的影子。她赶忙在草地上打个滚，把自己变得脏兮兮的，大灰狼1把抓住小白兔，想要吃掉她。小白兔连忙说:“喔!亲爱的大灰狼先生，我的身上这么脏，难道你想吃了我生病吗?”大灰狼看了看她，点点头说:“你确实很脏，好吧!我给你洗个澡吧!” 大灰狼把小白兔带到小河边，小河里的水真清啊，像1面镜子，倒映出大灰狼和小白兔的样子。小白兔灵机1动，大叫了起来:“喔!亲爱的大灰狼，你看水里也有1只大灰狼，他正凶恶的看着你呢!”大灰狼1听，生气的放下小兔，恶狠狠的来到小河边，咆哮道:“你算什么东西，敢和我抢小白兔!”大灰狼可真傻呀!不知道水里的。

3、幼儿园小班语言公开课教案《小兔乖乖》含反思

作为1名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的幼儿园小班语言公开课教案《小兔乖乖》含反思，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班语言公开课教案《小兔乖乖》含反思 篇1 设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，3个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的游戏环境中培养语言表达能力和分析判断能力，同时增强“自我保护”的意识。 活动目标

1、引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。

4、大班华文早读【聪明的小白兔】教案

1、回忆旧知，导入新课

1、昨天，我们认识了1只可爱的小熊（贴“小熊”图）还记得小熊1家住在山洞里有多难受吗？（贴“山洞”图）　4生

2、是啊！住山洞多难受，所以小熊1家决定砍树造房子。今天，我们继续学习《小熊住山洞》。师板书——“住”

2、入情入境，读懂课文

1、请孩子们自由地轻声朗读课文，读完后想想：小熊1家后来住到房子了吗？你是从课文哪个自然段知道的？（学生自读、思考，交流。）

2、其他孩子同意吗？我也同意。 【课件1年又1年，他们没有砍树造房子，1直住在山洞里。】 A、谁想把这段话读给大家听听？ B、请你们拿出铅笔，用自己喜欢的符号把“1年又1年”和“1直”这两个词语画出来读1读，然后想想你从这两。

5、1年级上册语文《聪明的小白兔》说课稿

作为1名教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是我精心整理的1年级上册语文《聪明的小白兔》说课稿，欢迎大家分享。 教学目标： 知识与技能 认识“和、冬、早”等十2个生字，会写“飞、鸟、来、你、早、老”6个字。 过程与方法 让学生展开丰富的想象，培养联想的能力。 情感态度与价值观 学习小白兔沉着机智、关心别人的品质懂得遇到困难要动脑筋想办法。 教学重点： 认识十2个生字，能够读准字音。正确、流利、有感情地朗读课文是本课的教学重点。 教学难点： 理解兔兄弟为什么能躲过。

6、中班音乐小兔和狼教案及反思

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的中班音乐小兔和狼教案及反思，仅供参考，大家1起来看看吧。 中班音乐小兔和狼教案及反思1

1、设计意图： 《小兔和狼》是1首富有故事性的歌曲，2拍子，旋律简洁流畅、活泼有趣。特别是趣味故事性的歌词，形象生动，便于幼儿记忆。还有幼儿熟悉喜欢的小兔子，都是他们很感兴趣的，也有助于提高他们参与活动的主动性和积极性，特别是最后大灰狼的出现，更是在游戏时把活动气氛推向1个新的高潮，让幼儿在玩玩乐乐中学习，体验快乐，因此设计了这1音乐活动。

2、活动目标：

1、通过玩游戏，。